深圳職業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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