深職院智能制造技術研究院同時成立

領導嘉賓為智能制造雙元職教集團揭牌。

　　12月13日(ri)上(shang)午(wu)，智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)雙(shuang)元職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)成立大會(hui)(hui)在我(wo)校(xiao)音樂廳(ting)舉行，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中心研究所副所長(chang)(chang)劉寶民(min)，中國青(qing)年出版(ban)總社社長(chang)(chang)皮鈞，全(quan)國機械職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)主(zhu)(zhu)任陳(chen)曉明，廣東省(sheng)政府(fu)參事(shi)、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)市工業(ye)總會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)席王(wang)肇(zhao)文，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)黨委(wei)書記陳(chen)秋明和(he)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)市連(lian)碩(shuo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)投資(zi)管理(li)有(you)限公司董事(shi)長(chang)(chang)楊婭共(gong)同(tong)為集(ji)(ji)團(tuan)揭牌。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局職(zhi)業(ye)與終(zhong)身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)處(chu)處(chu)長(chang)(chang)王(wang)小(xiao)玲宣讀“智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)雙(shuang)元職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)”成立批復文件，成立大會(hui)(hui)由(you)校(xiao)長(chang)(chang)賈興東主(zhu)(zhu)持。深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)技術(shu)研究院(yuan)在會(hui)(hui)上(shang)同(tong)時(shi)成立。校(xiao)企“雙(shuang)元”主(zhu)(zhu)體、深(shen)(shen)(shen)度融合，系統培養智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)技術(shu)技能(neng)(neng)人才(cai)的平臺由(you)此誕生。

　　雙元主體、四方聯動 助力“中國制造2025”

　　據悉(xi)，智能(neng)制(zhi)造(zao)雙元職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)集(ji)團由我(wo)校和深(shen)圳市連碩教(jiao)(jiao)育(yu)投資(zi)管(guan)理有(you)限公司(si)牽頭發起，聯合(he)(he)全國職業(ye)院校和行業(ye)企業(ye)代表(biao)共(gong)(gong)同成立，是深(shen)入貫徹落實十九大(da)精神，深(shen)化產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)(he)、校企合(he)(he)作，促進優質(zhi)資(zi)源開放共(gong)(gong)享(xiang)(xiang)的重大(da)舉措。集(ji)團遵循“政(zheng)(zheng)府引導(dao)(dao)、校企合(he)(he)作、資(zi)源共(gong)(gong)享(xiang)(xiang)、互利共(gong)(gong)贏”的指導(dao)(dao)思想，以(yi)就(jiu)業(ye)為(wei)導(dao)(dao)向，以(yi)智能(neng)制(zhi)造(zao)技(ji)(ji)術為(wei)紐帶，以(yi)“雙元”主體(ti)(ti)為(wei)根本保證，堅持走產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)(he)、校企合(he)(he)作的道路，通過“產(chan)、學(xue)、研、用(yong)”相結合(he)(he)的形(xing)式，形(xing)成政(zheng)(zheng)、校、行、企四方聯動，共(gong)(gong)建(jian)供需(xu)一體(ti)(ti)、優勢互補的共(gong)(gong)贏價值鏈，打造(zao)國內(nei)最有(you)影響力的跨區域、跨學(xue)科的智能(neng)制(zhi)造(zao)產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)(he)體(ti)(ti)，為(wei)中國制(zhi)造(zao)2025培養(yang)優秀技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)人才。

教育部職業技術教育中心研究所劉寶民副所長講話。

　　“加快發(fa)(fa)展現代職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)，要(yao)把深入(ru)推進集團(tuan)(tuan)化辦學(xue)作為重要(yao)方向，發(fa)(fa)揮(hui)出企業(ye)的(de)重要(yao)辦學(xue)主體(ti)作用。” 成(cheng)立(li)大(da)會(hui)上，劉寶民在致辭中(zhong)堅定(ding)地表示。他(ta)(ta)認為，深職(zhi)(zhi)院攜(xie)手(shou)連(lian)碩教育(yu)發(fa)(fa)揮(hui)地域優勢(shi)，牽(qian)頭成(cheng)立(li)智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)雙元職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)集團(tuan)(tuan)，對于落實《中(zhong)國制(zhi)(zhi)造(zao)2025》和(he)《制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)人才(cai)發(fa)(fa)展規(gui)劃指南》、提升智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)產業(ye)發(fa)(fa)展和(he)人才(cai)培(pei)養水平具有(you)重要(yao)意義。他(ta)(ta)希望，校企雙方能(neng)(neng)把集團(tuan)(tuan)辦成(cheng)“供(gong)需對接、資(zi)源共享、責任(ren)共擔、合作發(fa)(fa)展”的(de)命運(yun)共同(tong)體(ti)，為職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)集團(tuan)(tuan)化辦學(xue)提供(gong)鮮(xian)活經驗，為智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)產業(ye)發(fa)(fa)展提供(gong)技術技能(neng)(neng)人才(cai)支撐。

全國機械職業教育教指委主任陳曉明致辭。

　　陳曉明提(ti)到(dao)，“國內(nei)機械行業(ye)的(de)(de)職教集團(tuan)(tuan)多數(shu)是由學(xue)校(xiao)牽頭，此次深職院與連碩集團(tuan)(tuan)突破傳統職教集團(tuan)(tuan)單(dan)一(yi)主體模式，創新(xin)提(ti)出(chu)(chu)雙(shuang)元模式，強(qiang)強(qiang)聯合共同(tong)組建雙(shuang)元職教集團(tuan)(tuan)。希望集團(tuan)(tuan)能為國內(nei)不同(tong)區域的(de)(de)產教融合、校(xiao)企合作探索出(chu)(chu)一(yi)條(tiao)有效途徑。”他(ta)表示，全國機械職業(ye)教指(zhi)委也將大力支持智能制造(zao)雙(shuang)元職教集團(tuan)(tuan)的(de)(de)建設(she)和發展(zhan)。

中國機器人領域領軍人孫立寧教授致辭。

　　孫(sun)立(li)寧(ning)指出(chu)，智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)雙元職教集團(tuan)和智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)技術研究院的(de)成立(li)，直接切入智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)領(ling)域(yu)產教融合與(yu)人(ren)才培養的(de)關鍵(jian)環節，有助于(yu)充(chong)分調(diao)動(dong)全國(guo)和地區行業(ye)企業(ye)、高(gao)職院校的(de)優(you)質資源，協同培養更多智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)領(ling)域(yu)的(de)高(gao)素質高(gao)技能(neng)(neng)人(ren)才，更好地促進省市乃至(zhi)全國(guo)智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)產業(ye)的(de)發(fa)展。

深職院黨委書記陳秋明致辭。

　　“集團(tuan)(tuan)(tuan)的成立是學(xue)校服務中(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)2025，落實(shi)《制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業人(ren)才發展規劃指南(nan)》，系統培養(yang)智能(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)技術技能(neng)人(ren)才的重要載(zai)體，也是深化職業教(jiao)育(yu)體制(zhi)(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)改(gai)革(ge)，著力發揮企業在(zai)職業教(jiao)育(yu)中(zhong)的重要辦學(xue)主體作(zuo)(zuo)用(yong)的有益探索。”陳秋(qiu)明表示，我(wo)校一定會盡(jin)快完(wan)善集團(tuan)(tuan)(tuan)治理結(jie)構，建立健全高(gao)效(xiao)運轉機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)，充分發揮各成員單(dan)位的作(zuo)(zuo)用(yong)，努(nu)力把集團(tuan)(tuan)(tuan)打造(zao)(zao)成為集團(tuan)(tuan)(tuan)化辦學(xue)的精(jing)彩樣板(ban)、職業教(jiao)育(yu)體制(zhi)(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)改(gai)革(ge)創新的先行地(di)、職業教(jiao)育(yu)集團(tuan)(tuan)(tuan)“走出去”的“先鋒(feng)隊”，為深化產教(jiao)融合、校企合作(zuo)(zuo)貢(gong)獻發展經驗，為推進職業教(jiao)育(yu)現代化、建設制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)強國(guo)(guo)作(zuo)(zuo)出應有貢(gong)獻。

深圳市連碩教育投資管理有限公司楊婭董事長致辭。

　　作為致力(li)于(yu)探索中國特色(se)“雙元制(zhi)(zhi)(zhi)”和“現(xian)代(dai)學(xue)徒制(zhi)(zhi)(zhi)”職教(jiao)模式、服務中國制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)的教(jiao)育(yu)企業(ye)，楊婭(ya)相(xiang)信(xin)，連(lian)碩集(ji)團將與深(shen)職院一道，依托智能制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)雙元職教(jiao)集(ji)團的新型平臺，充(chong)分發(fa)揮(hui)各(ge)自的特色(se)優勢(shi)，構建中國智能制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)人(ren)才培(pei)養標準體(ti)系，創新中國智能制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)人(ren)才培(pei)養模式，輸出符合新時代(dai)要(yao)求的智能制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)人(ren)才，共同(tong)為深(shen)圳(zhen)創新、中國智造(zao)、全(quan)球命運共同(tong)體(ti)提供(gong)系統(tong)性的智能人(ren)才解決(jue)方案。

領導為智能制造技術研究院揭牌。

　　智能(neng)制(zhi)造(zao)技(ji)術(shu)研(yan)(yan)(yan)(yan)究院在(zai)大(da)會(hui)上同時成立(li)。國家“萬人計劃”創新領軍人才(cai)、教(jiao)(jiao)育部長江學(xue)者特聘教(jiao)(jiao)授孫(sun)立(li)寧教(jiao)(jiao)授，深圳市政府發展研(yan)(yan)(yan)(yan)究中(zhong)心副主任鄧盛(sheng)華(hua)，深圳市教(jiao)(jiao)育局職(zhi)業(ye)(ye)與終(zhong)身教(jiao)(jiao)育處(chu)處(chu)長王小玲(ling)及深職(zhi)院校(xiao)長賈興東共同為研(yan)(yan)(yan)(yan)究院揭牌(pai)。為了(le)提升智能(neng)制(zhi)造(zao)技(ji)術(shu)研(yan)(yan)(yan)(yan)究與應(ying)用(yong)能(neng)力，深職(zhi)院與蘇州大(da)學(xue)機(ji)器人與微系統研(yan)(yan)(yan)(yan)究中(zhong)心、GF加工(gong)方(fang)(fang)案等國內外高水(shui)平(ping)研(yan)(yan)(yan)(yan)究團(tuan)隊和著名行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)深度合(he)作(zuo)(zuo)，成立(li)智能(neng)制(zhi)造(zao)技(ji)術(shu)研(yan)(yan)(yan)(yan)究院。研(yan)(yan)(yan)(yan)究院成立(li)后，將打造(zao)高水(shui)準、跨學(xue)科、應(ying)用(yong)型的研(yan)(yan)(yan)(yan)究平(ping)臺(tai)，在(zai)關(guan)鍵技(ji)術(shu)研(yan)(yan)(yan)(yan)發及技(ji)術(shu)推(tui)廣方(fang)(fang)面(mian)作(zuo)(zuo)出(chu)積(ji)極貢(gong)獻，提升學(xue)校(xiao)面(mian)向經濟社會(hui)發展主戰場的貢(gong)獻度。

領導嘉賓參觀了機電、電信、汽車學院實訓室。

　　成立大會(hui)后，各位嘉賓、高(gao)職院校領導以(yi)及企業代表(biao)分批參觀了(le)機電、電信、汽車學院實訓室(shi)。

　　凝心聚力 共謀發展 推動各項工作落地生根

會議在留仙洞校區明德樓會議室舉行。

　　當天下午，智(zhi)能(neng)制造(zao)雙元職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育集團發起(qi)(qi)單(dan)(dan)位會(hui)(hui)議在我校(xiao)(xiao)留仙洞校(xiao)(xiao)區明德樓(lou)會(hui)(hui)議室舉行。會(hui)(hui)議由校(xiao)(xiao)長賈興東主持，他介(jie)紹了27家(jia)發起(qi)(qi)單(dan)(dan)位的領導嘉賓，希望(wang)通(tong)過此(ci)次會(hui)(hui)議，廣泛(fan)征求各(ge)發起(qi)(qi)單(dan)(dan)位的意(yi)見，完善集團的組(zu)建(jian)方案及章程(cheng)，明確下年度的工(gong)作計(ji)劃，進一(yi)步統一(yi)思(si)想、凝聚(ju)共(gong)識、增(zeng)進友誼，盡快推(tui)動(dong)職教(jiao)(jiao)(jiao)集團各(ge)項工(gong)作早日落地(di)見效。我校(xiao)(xiao)機電工(gong)程(cheng)學院副(fu)院長鐘健介(jie)紹職教(jiao)(jiao)(jiao)集團組(zu)建(jian)方案，從必要性和可行性兩個方面論證了職教(jiao)(jiao)(jiao)集團成立(li)是“因勢(shi)而謀、 應勢(shi)而動(dong)、順勢(shi)而為”。

　　隨后，行業領導和(he)各成員單位圍繞智能(neng)制造雙元職教(jiao)集(ji)團(tuan)(tuan)這一創(chuang)新(xin)平臺(tai)如何結(jie)合中國(guo)國(guo)情，凝(ning)聚國(guo)內(nei)外互補優勢，在(zai)中國(guo)落地、開展、促進(jin)(jin)我國(guo)智能(neng)制造職業教(jiao)育健康(kang)發展，提升中國(guo)制造產業的國(guo)際競爭力等問題進(jin)(jin)行了(le)深入交流(liu)。會(hui)上(shang)，各單位還研究討論(lun)了(le)職教(jiao)集(ji)團(tuan)(tuan)章程和(he)2018年(nian)度工作計劃。

　　據(ju)了(le)解(jie)，智(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)雙元(yuan)職業教育(yu)(yu)集(ji)團(tuan)成立后，各成員單(dan)位將開(kai)展一系列后續活(huo)動(dong)，進一步深化(hua)產(chan)教融合、校企合作(zuo)、協同(tong)育(yu)(yu)人，探(tan)索新形勢下的(de)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)現代學徒制(zhi)、混合制(zhi)、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)式(shi)雙元(yuan)制(zhi)的(de)人才培養機制(zhi)，服務(wu)“一帶(dai)一路”、實(shi)現職業教育(yu)(yu)集(ji)團(tuan)國(guo)(guo)際化(hua)，共同(tong)制(zhi)定具有(you)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)、世(shi)界水準的(de)智(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)行(xing)業人才培養標準，搭建政府、企業、院校資源(yuan)優化(hua)配(pei)置平臺(tai)。

（宣傳(chuan)部 文/李楠 巫憶(yi)蘇(su) 圖/張雷 簡嘉禹）