深職院智能制造技術研究院同時成立

領導嘉賓為智能制造雙元職教集團揭牌。

　　12月13日上(shang)午，智能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造雙元(yuan)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)成立大會在我校音樂廳舉行，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中心研究所(suo)(suo)副所(suo)(suo)長(chang)(chang)劉(liu)寶民，中國(guo)青(qing)年出版總社社長(chang)(chang)皮鈞，全(quan)國(guo)機械職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委主任陳曉明，廣(guang)東省政府參事、深(shen)(shen)圳(zhen)市工(gong)業總會主席王肇文，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)黨委書記(ji)陳秋明和(he)深(shen)(shen)圳(zhen)市連碩教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)投(tou)資管理有限公司董(dong)事長(chang)(chang)楊婭共(gong)同為集(ji)(ji)團(tuan)揭牌。深(shen)(shen)圳(zhen)市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業與終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)處處長(chang)(chang)王小玲(ling)宣讀“智能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造雙元(yuan)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)”成立批復文件，成立大會由(you)校長(chang)(chang)賈興(xing)東主持。深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)智能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造技(ji)(ji)(ji)術(shu)研究院(yuan)在會上(shang)同時成立。校企“雙元(yuan)”主體、深(shen)(shen)度融(rong)合，系統培養智能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造技(ji)(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人才的平臺由(you)此誕生。

　　雙元主體、四方聯動 助力“中國制造2025”

　　據悉，智能(neng)制(zhi)造雙(shuang)元職業教(jiao)(jiao)育集團由我校(xiao)(xiao)和深圳市連碩教(jiao)(jiao)育投資(zi)(zi)管(guan)理有限(xian)公(gong)司(si)牽頭發起，聯合(he)(he)全國(guo)職業院校(xiao)(xiao)和行業企(qi)(qi)(qi)業代表共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)成(cheng)立，是深入(ru)貫徹(che)落實十(shi)九大(da)精神，深化產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)(he)、校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)(he)作，促進優質資(zi)(zi)源開放共(gong)(gong)(gong)(gong)享(xiang)的(de)重(zhong)大(da)舉措。集團遵(zun)循“政(zheng)府引導(dao)、校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)(he)作、資(zi)(zi)源共(gong)(gong)(gong)(gong)享(xiang)、互利(li)共(gong)(gong)(gong)(gong)贏”的(de)指導(dao)思想，以(yi)(yi)就業為導(dao)向，以(yi)(yi)智能(neng)制(zhi)造技(ji)術為紐帶，以(yi)(yi)“雙(shuang)元”主體為根(gen)本保證，堅持走(zou)產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)(he)、校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)(he)作的(de)道路，通過“產(chan)(chan)、學、研、用”相結合(he)(he)的(de)形式，形成(cheng)政(zheng)、校(xiao)(xiao)、行、企(qi)(qi)(qi)四方聯動，共(gong)(gong)(gong)(gong)建供(gong)需一體、優勢(shi)互補的(de)共(gong)(gong)(gong)(gong)贏價(jia)值鏈，打(da)造國(guo)內最有影響(xiang)力(li)的(de)跨(kua)區域(yu)、跨(kua)學科(ke)的(de)智能(neng)制(zhi)造產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)(he)體，為中國(guo)制(zhi)造2025培養優秀技(ji)術技(ji)能(neng)人才。

教育部職業技術教育中心研究所劉寶民副所長講話。

　　“加快發(fa)展(zhan)(zhan)現代(dai)職(zhi)業教育，要(yao)(yao)把深(shen)入推(tui)進集團化(hua)辦(ban)學(xue)作為(wei)重要(yao)(yao)方(fang)向(xiang)，發(fa)揮(hui)出企業的(de)重要(yao)(yao)辦(ban)學(xue)主體(ti)作用。” 成立(li)(li)大(da)會(hui)上(shang)，劉寶民在致(zhi)辭中(zhong)堅(jian)定地表示。他認為(wei)，深(shen)職(zhi)院攜手連碩教育發(fa)揮(hui)地域優勢，牽頭成立(li)(li)智(zhi)能制(zhi)造(zao)雙元職(zhi)業教育集團，對于落實《中(zhong)國(guo)制(zhi)造(zao)2025》和《制(zhi)造(zao)業人才發(fa)展(zhan)(zhan)規劃(hua)指南(nan)》、提(ti)升智(zhi)能制(zhi)造(zao)產業發(fa)展(zhan)(zhan)和人才培(pei)養水平具有(you)重要(yao)(yao)意義。他希望，校企雙方(fang)能把集團辦(ban)成“供需(xu)對接、資源(yuan)共(gong)享、責任(ren)共(gong)擔、合(he)作發(fa)展(zhan)(zhan)”的(de)命運共(gong)同體(ti)，為(wei)職(zhi)業教育集團化(hua)辦(ban)學(xue)提(ti)供鮮活經驗，為(wei)智(zhi)能制(zhi)造(zao)產業發(fa)展(zhan)(zhan)提(ti)供技術技能人才支撐。

全國機械職業教育教指委主任陳曉明致辭。

　　陳曉明提(ti)到，“國內機(ji)械(xie)行(xing)業(ye)的(de)職(zhi)教(jiao)集團多數(shu)是(shi)由學校(xiao)牽頭，此次深(shen)職(zhi)院與連碩集團突破傳統(tong)職(zhi)教(jiao)集團單一主體(ti)模式(shi)，創新提(ti)出雙元模式(shi)，強強聯合共(gong)同(tong)組建雙元職(zhi)教(jiao)集團。希望集團能為(wei)國內不同(tong)區域的(de)產(chan)教(jiao)融合、校(xiao)企合作探索出一條有(you)效途徑。”他表示，全國機(ji)械(xie)職(zhi)業(ye)教(jiao)指(zhi)委也將大力支持智能制造雙元職(zhi)教(jiao)集團的(de)建設(she)和發展。

中國機器人領域領軍人孫立寧教授致辭。

　　孫立寧指出，智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)雙元職教集(ji)團(tuan)和智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)技(ji)術研究院的成(cheng)立，直接切入智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)領域產教融(rong)合與人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)的關鍵環節，有助于(yu)充分(fen)調動(dong)全(quan)國和地區行業企業、高(gao)(gao)職院校的優質資源(yuan)，協(xie)同培(pei)養(yang)更(geng)多智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)領域的高(gao)(gao)素(su)質高(gao)(gao)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才，更(geng)好地促(cu)進省市乃至全(quan)國智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)產業的發展。

深職院黨委書記陳秋明致辭。

　　“集(ji)(ji)(ji)團(tuan)的(de)(de)成立(li)是學校(xiao)服(fu)務中國(guo)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)2025，落實《制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)業人(ren)(ren)才發(fa)(fa)展規(gui)劃指南》，系統培養智能制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)技術技能人(ren)(ren)才的(de)(de)重要載體(ti)(ti)，也是深化職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)體(ti)(ti)制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)改革，著力發(fa)(fa)揮企(qi)業在職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)中的(de)(de)重要辦學主體(ti)(ti)作(zuo)(zuo)用的(de)(de)有益探索。”陳(chen)秋(qiu)明表示，我校(xiao)一定會盡快完善(shan)集(ji)(ji)(ji)團(tuan)治(zhi)理結構(gou)，建(jian)立(li)健(jian)全(quan)高效(xiao)運轉機制(zhi)(zhi)，充(chong)分發(fa)(fa)揮各成員單位的(de)(de)作(zuo)(zuo)用，努力把集(ji)(ji)(ji)團(tuan)打(da)造(zao)(zao)(zao)成為集(ji)(ji)(ji)團(tuan)化辦學的(de)(de)精彩樣板、職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)體(ti)(ti)制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)改革創新的(de)(de)先行地、職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)集(ji)(ji)(ji)團(tuan)“走出(chu)去(qu)”的(de)(de)“先鋒隊”，為深化產教(jiao)融合(he)、校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)貢獻發(fa)(fa)展經(jing)驗(yan)，為推進職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)現代化、建(jian)設(she)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)強國(guo)作(zuo)(zuo)出(chu)應(ying)有貢獻。

深圳市連碩教育投資管理有限公司楊婭董事長致辭。

　　作為致力于(yu)探索(suo)中國(guo)特色“雙元(yuan)制(zhi)”和“現代(dai)學徒制(zhi)”職教(jiao)模式、服務中國(guo)制(zhi)造(zao)的(de)教(jiao)育企業，楊婭(ya)相信，連碩(shuo)集(ji)團(tuan)將與(yu)深職院一道(dao)，依托智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)雙元(yuan)職教(jiao)集(ji)團(tuan)的(de)新(xin)型平(ping)臺，充分發揮各自的(de)特色優勢，構建中國(guo)智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)人(ren)才(cai)培養(yang)標(biao)準體系，創新(xin)中國(guo)智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)人(ren)才(cai)培養(yang)模式，輸出符合(he)新(xin)時代(dai)要求的(de)智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)人(ren)才(cai)，共同(tong)為深圳創新(xin)、中國(guo)智(zhi)造(zao)、全球命運共同(tong)體提供(gong)系統(tong)性的(de)智(zhi)能(neng)(neng)人(ren)才(cai)解決方(fang)案。

領導為智能制造技術研究院揭牌。

　　智(zhi)能(neng)制造(zao)技(ji)術研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)在大會上同時成立(li)(li)。國(guo)家“萬人計劃”創新(xin)領軍人才(cai)、教(jiao)育(yu)部(bu)長江學(xue)者特(te)聘教(jiao)授(shou)孫(sun)立(li)(li)寧教(jiao)授(shou)，深(shen)圳市政府發展(zhan)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)副主(zhu)任鄧盛華，深(shen)圳市教(jiao)育(yu)局職業與(yu)終身教(jiao)育(yu)處處長王小(xiao)玲(ling)及深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)校長賈興東(dong)共同為(wei)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)揭牌。為(wei)了提升智(zhi)能(neng)制造(zao)技(ji)術研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)與(yu)應用(yong)能(neng)力，深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)與(yu)蘇州大學(xue)機器(qi)人與(yu)微系統研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)、GF加工方(fang)案(an)等國(guo)內外高水平研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)團隊和著名行業企業深(shen)度(du)合作，成立(li)(li)智(zhi)能(neng)制造(zao)技(ji)術研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)。研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)成立(li)(li)后，將打(da)造(zao)高水準、跨(kua)學(xue)科(ke)、應用(yong)型的研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)平臺，在關鍵技(ji)術研(yan)(yan)(yan)(yan)發及技(ji)術推廣方(fang)面作出(chu)積極貢獻，提升學(xue)校面向經濟(ji)社(she)會發展(zhan)主(zhu)戰場的貢獻度(du)。

領導嘉賓參觀了機電、電信、汽車學院實訓室。

　　成(cheng)立大(da)會后，各位嘉(jia)賓(bin)、高職院校領導以及企業代表(biao)分批(pi)參觀(guan)了機(ji)電、電信(xin)、汽車學(xue)院實訓(xun)室。

　　凝心聚力 共謀發展 推動各項工作落地生根

會議在留仙洞校區明德樓會議室舉行。

　　當天下午，智能制造雙元職(zhi)業教育集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)發起(qi)單位(wei)會議(yi)(yi)在我(wo)校(xiao)留仙洞校(xiao)區明德樓會議(yi)(yi)室舉行。會議(yi)(yi)由校(xiao)長(chang)(chang)賈興東(dong)主持(chi)，他(ta)介(jie)紹(shao)了(le)27家發起(qi)單位(wei)的(de)領導嘉賓，希(xi)望通過(guo)此次會議(yi)(yi)，廣泛(fan)征求各發起(qi)單位(wei)的(de)意(yi)見(jian)，完善集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)的(de)組建(jian)方案(an)及(ji)章程，明確下年度的(de)工(gong)作(zuo)計劃，進(jin)(jin)一步統一思想、凝聚共識、增進(jin)(jin)友誼，盡(jin)快推(tui)動職(zhi)教集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)各項(xiang)工(gong)作(zuo)早日落地見(jian)效。我(wo)校(xiao)機電(dian)工(gong)程學(xue)院副院長(chang)(chang)鐘(zhong)健介(jie)紹(shao)職(zhi)教集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)組建(jian)方案(an)，從必要性(xing)和可行性(xing)兩個方面(mian)論證了(le)職(zhi)教集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)成立是“因勢(shi)而謀、 應勢(shi)而動、順勢(shi)而為(wei)”。

　　隨(sui)后，行業(ye)領(ling)導和(he)各(ge)成員單(dan)位圍繞智(zhi)能制造雙元職教(jiao)集團這一創新平(ping)臺如何結合中國國情，凝聚(ju)國內外(wai)互補優勢，在中國落地(di)、開展、促進我國智(zhi)能制造職業(ye)教(jiao)育健康(kang)發展，提升中國制造產業(ye)的國際競爭力等問(wen)題進行了深入交流。會上，各(ge)單(dan)位還研(yan)究討論了職教(jiao)集團章程和(he)2018年度(du)工作計劃。

　　據了解，智(zhi)能(neng)制(zhi)造雙(shuang)元職(zhi)業(ye)教育集團成(cheng)立后，各成(cheng)員單位將開展一(yi)系列(lie)后續(xu)活(huo)動(dong)，進一(yi)步深化(hua)(hua)產教融合、校企合作、協(xie)同育人，探索新形勢(shi)下的中國特色現代(dai)學徒(tu)制(zhi)、混合制(zhi)、中國式雙(shuang)元制(zhi)的人才培養(yang)機制(zhi)，服務“一(yi)帶一(yi)路”、實現職(zhi)業(ye)教育集團國際化(hua)(hua)，共(gong)同制(zhi)定具有中國特色、世(shi)界水準的智(zhi)能(neng)制(zhi)造行業(ye)人才培養(yang)標準，搭建政府、企業(ye)、院(yuan)校資源優化(hua)(hua)配(pei)置平(ping)臺。

（宣傳部 文/李楠 巫憶蘇 圖/張雷 簡嘉禹）