
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和(he)實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。