
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下(xia)先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的多(duo)個(ge)第(di)一。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)(he)學習討論室,并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動。
學校以高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。