
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路,被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過(guo)程,人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式改革(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力(li)倡導(dao)和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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