11月18日(ri)，由共青團中(zhong)央(yang)、中(zhong)國(guo)科(ke)(ke)(ke)協、教育(yu)部(bu)、中(zhong)國(guo)社(she)科(ke)(ke)(ke)院、全國(guo)學(xue)(xue)聯和上(shang)海(hai)(hai)(hai)市政府主(zhu)(zhu)辦，上(shang)海(hai)(hai)(hai)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)承(cheng)辦的(de)第十(shi)五屆“挑戰杯”全國(guo)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生課外學(xue)(xue)術科(ke)(ke)(ke)技作(zuo)品(pin)競賽(sai)(sai)終審決賽(sai)(sai)在上(shang)海(hai)(hai)(hai)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)落下帷幕。團中(zhong)央(yang)書記(ji)(ji)處常(chang)務書記(ji)(ji)賀軍科(ke)(ke)(ke)，中(zhong)國(guo)社(she)會(hui)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)院副(fu)院長李培林，上(shang)海(hai)(hai)(hai)市委常(chang)委、常(chang)務副(fu)市長周波，團中(zhong)央(yang)書記(ji)(ji)處書記(ji)(ji)傅振邦(bang)，中(zhong)國(guo)科(ke)(ke)(ke)協黨組(zu)成(cheng)員(yuan)、書記(ji)(ji)處書記(ji)(ji)項昌樂，全國(guo)學(xue)(xue)聯主(zhu)(zhu)席王圣博，教育(yu)部(bu)等相關部(bu)委代表，競賽(sai)(sai)合作(zuo)方代表以(yi)及其他相關負責人(ren)出席開幕式。我校人(ren)文(wen)學(xue)(xue)子的(de)參賽(sai)(sai)作(zuo)品(pin)《生活事件(jian)對(dui)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生網(wang)絡成(cheng)癮的(de)影響(xiang)機制研究——基于廣深高校的(de)實(shi)證調(diao)查(cha)》喜獲(huo)全國(guo)三(san)等獎。

　　賀軍科(ke)(ke)(ke)同志在開幕式(shi)致辭(ci)中(zhong)指出，自1989年至今，“挑戰(zhan)(zhan)杯”競賽已走過十五屆(jie)發展歷程，孕育了(le)優秀青年科(ke)(ke)(ke)技人(ren)才，展示了(le)中(zhong)華學(xue)(xue)子創新(xin)(xin)風采，被譽(yu)為(wei)(wei)當代(dai)大(da)(da)學(xue)(xue)生科(ke)(ke)(ke)技創新(xin)(xin)的“奧林匹克”盛會。 “挑戰(zhan)(zhan)杯”競賽對(dui)大(da)(da)學(xue)(xue)生來說是要以今天(tian)科(ke)(ke)(ke)技創新(xin)(xin)的小(xiao)探索(suo)為(wei)(wei)起點，努力成(cheng)就明天(tian)創新(xin)(xin)創造的大(da)(da)成(cheng)果(guo)，為(wei)(wei)實現中(zhong)華民族偉大(da)(da)復興的中(zhong)國夢貢獻當代(dai)大(da)(da)學(xue)(xue)生的智慧和力量。

　　據悉，本屆(jie)競(jing)賽(sai)(sai)以“青春(chun)新動(dong)能(neng)，挑(tiao)戰(zhan)(zhan)創(chuang)未來(lai)(lai)”為(wei)主題(ti)，吸引全(quan)國(guo)32個(ge)省（區、市）、1739所高(gao)(gao)校(xiao)的(de)28594件(jian)作(zuo)品（不含港(gang)(gang)澳地區）參(can)與初(chu)賽(sai)(sai)，經過(guo)網(wang)絡初(chu)評、集中(zhong)復評、決賽(sai)(sai)問辯，共有303所高(gao)(gao)校(xiao)的(de)715件(jian)作(zuo)品以及來(lai)(lai)自香港(gang)(gang)科技大(da)學、香港(gang)(gang)中(zhong)文大(da)學、澳門大(da)學等11所著名港(gang)(gang)澳高(gao)(gao)校(xiao)的(de)40件(jian)參(can)賽(sai)(sai)作(zuo)品進入終審決賽(sai)(sai)。開創(chuang)了(le)自1989年舉辦以來(lai)(lai)的(de)多個(ge)“首(shou)次(ci)(ci)”：首(shou)次(ci)(ci)構建了(le)“1+2+X”的(de)綜合賽(sai)(sai)事體(ti)(ti)系，在主體(ti)(ti)賽(sai)(sai)基礎上(shang)，舉辦“一帶(dai)一路”國(guo)際(ji)專(zhuan)項(xiang)活動(dong)、海峽兩岸大(da)學生創(chuang)新挑(tiao)戰(zhan)(zhan)營，以及科技創(chuang)新系列配套(tao)活動(dong)；首(shou)次(ci)(ci)將我國(guo)臺灣地區26所高(gao)(gao)校(xiao)納入“挑(tiao)戰(zhan)(zhan)杯”競(jing)賽(sai)(sai)框架內(nei)開展創(chuang)新創(chuang)業(ye)活動(dong)；首(shou)次(ci)(ci)開辟優秀項(xiang)目創(chuang)業(ye)落地綠色通道、舉辦創(chuang)新人才招聘會。

　　經過激烈角逐，由人(ren)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院曹科巖老師指(zhi)導的(de)(de)(de)、人(ren)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院李(li)澤青(qing)、張少嚴(yan)、臧亞麗(li)等(deng)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)完成的(de)(de)(de)哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)會科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類作(zuo)(zuo)(zuo)品《生(sheng)(sheng)活事件對(dui)(dui)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)網絡成癮的(de)(de)(de)影(ying)(ying)響機(ji)制(zhi)(zhi)研究——基于(yu)廣深高校的(de)(de)(de)實(shi)證調查(cha)》，在前期獲得第(di)十四屆“挑戰杯(bei)”廣東大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)課(ke)外(wai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術科技作(zuo)(zuo)(zuo)品競賽特等(deng)獎的(de)(de)(de)基礎(chu)上(shang)，喜(xi)獲全(quan)國三等(deng)獎，這也是我校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)科類作(zuo)(zuo)(zuo)品在該(gai)項賽事中的(de)(de)(de)最(zui)好成績。作(zuo)(zuo)(zuo)品采用青(qing)少年生(sheng)(sheng)活事件量(liang)表(biao)(biao)（ASLEC）、痛苦(ku)表(biao)(biao)露(lu)指(zhi)數(shu)(shu)量(liang)表(biao)(biao)（DDI）和網絡成癮量(liang)表(biao)(biao)（IADS），對(dui)(dui)廣深地區5所(suo)高校近1000名在校生(sheng)(sheng)問(wen)卷調查(cha)的(de)(de)(de)基礎(chu)上(shang)，運(yun)用數(shu)(shu)理統計分析方法，探(tan)討了生(sheng)(sheng)活事件對(dui)(dui)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)網絡成癮的(de)(de)(de)影(ying)(ying)響機(ji)制(zhi)(zhi)，尤(you)其(qi)是自我表(biao)(biao)露(lu)的(de)(de)(de)調節作(zuo)(zuo)(zuo)用。研究結(jie)果為(wei)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)網絡成癮的(de)(de)(de)預防，提供了重要的(de)(de)(de)理論依(yi)據與實(shi)踐指(zhi)導。

　　學(xue)(xue)校(xiao)領(ling)導高度重(zhong)視，全力支持參賽(sai)(sai)工作(zuo)(zuo)；校(xiao)團(tuan)委精(jing)心組織(zhi)、積極做(zuo)好賽(sai)(sai)事協調和(he)(he)服務工作(zuo)(zuo)；在作(zuo)(zuo)品申報、完善(shan)等階段，參賽(sai)(sai)師生放棄休息時(shi)間，積極做(zuo)調查、取數據、改文本(ben)、做(zuo)訪談(tan)，反復(fu)推敲、打(da)磨作(zuo)(zuo)品，為(wei)榮譽的取得付出了(le)大(da)量(liang)的心血(xue)和(he)(he)汗水(shui)。參加本(ben)次賽(sai)(sai)事不僅展示了(le)我校(xiao)學(xue)(xue)子精(jing)湛的專業技(ji)能和(he)(he)出色的實踐能力，同時(shi)也是我校(xiao)重(zhong)視大(da)學(xue)(xue)生科技(ji)創新思維與(yu)能力培養的充分(fen)體現。

　　校團(tuan)委下一(yi)步將(jiang)協(xie)同相關部門繼續夯實(shi)基礎、整(zheng)合資源，堅持以育人為根本(ben)、以實(shi)踐為導向，進一(yi)步加強大(da)學(xue)生課外(wai)學(xue)術科技創新(xin)育人工作體系建設，深入推動拔尖(jian)創新(xin)人才培養(yang)模式創新(xin)，在學(xue)校第三次黨(dang)代(dai)會(hui)報告精神的指引下，積(ji)極培養(yang)拔尖(jian)創新(xin)人才，為實(shi)現學(xue)校建設中國特色世界(jie)一(yi)流職業院校的深職夢(meng)而不懈(xie)努力(li)。

　　（學(xue)生處 校團委）