11月18日，由共(gong)青團中(zhong)央(yang)、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)科(ke)(ke)協、教(jiao)育(yu)部(bu)(bu)、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)社科(ke)(ke)院、全(quan)國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)聯(lian)和上(shang)(shang)海市(shi)政府主辦，上(shang)(shang)海大學(xue)(xue)承(cheng)辦的(de)第十五屆“挑(tiao)戰(zhan)杯”全(quan)國(guo)(guo)(guo)大學(xue)(xue)生課外學(xue)(xue)術(shu)科(ke)(ke)技作品競賽(sai)終審(shen)決賽(sai)在上(shang)(shang)海大學(xue)(xue)落下帷幕(mu)。團中(zhong)央(yang)書記處常(chang)務(wu)書記賀軍科(ke)(ke)，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)社會科(ke)(ke)學(xue)(xue)院副院長李培(pei)林，上(shang)(shang)海市(shi)委常(chang)委、常(chang)務(wu)副市(shi)長周波，團中(zhong)央(yang)書記處書記傅振邦，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)科(ke)(ke)協黨組成員、書記處書記項昌樂，全(quan)國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)聯(lian)主席王圣博(bo)，教(jiao)育(yu)部(bu)(bu)等(deng)相關(guan)部(bu)(bu)委代(dai)表，競賽(sai)合(he)作方代(dai)表以及其他(ta)相關(guan)負責人(ren)出(chu)席開幕(mu)式(shi)。我(wo)校人(ren)文學(xue)(xue)子的(de)參賽(sai)作品《生活事件(jian)對大學(xue)(xue)生網絡成癮的(de)影響(xiang)機制研(yan)究——基于廣深高校的(de)實證調查》喜獲全(quan)國(guo)(guo)(guo)三等(deng)獎(jiang)。

　　賀軍科(ke)同志在開幕(mu)式致辭中(zhong)指出，自(zi)1989年至今，“挑戰(zhan)杯(bei)(bei)”競(jing)賽已走過十五(wu)屆(jie)發展歷程(cheng)，孕育了(le)優秀青(qing)年科(ke)技人才，展示(shi)了(le)中(zhong)華學(xue)子創(chuang)(chuang)新(xin)風采，被譽為(wei)(wei)當(dang)代大(da)學(xue)生科(ke)技創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)“奧林匹克”盛(sheng)會(hui)。 “挑戰(zhan)杯(bei)(bei)”競(jing)賽對大(da)學(xue)生來說是(shi)要以(yi)今天科(ke)技創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)小(xiao)探索為(wei)(wei)起點，努力成就明天創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)造的(de)大(da)成果，為(wei)(wei)實現中(zhong)華民族偉大(da)復興的(de)中(zhong)國夢貢獻當(dang)代大(da)學(xue)生的(de)智(zhi)慧和力量。

　　據悉，本屆競(jing)賽(sai)以“青春新動能，挑(tiao)戰創(chuang)(chuang)(chuang)未來(lai)”為(wei)主題(ti)，吸引全國32個省(sheng)（區、市）、1739所高校(xiao)的(de)(de)(de)28594件作品（不(bu)含港澳(ao)地區）參與初賽(sai)，經(jing)過網絡初評(ping)、集中復評(ping)、決賽(sai)問辯，共有303所高校(xiao)的(de)(de)(de)715件作品以及(ji)(ji)來(lai)自(zi)香(xiang)港科技大學(xue)、香(xiang)港中文大學(xue)、澳(ao)門大學(xue)等11所著名(ming)港澳(ao)高校(xiao)的(de)(de)(de)40件參賽(sai)作品進入(ru)(ru)終審決賽(sai)。開創(chuang)(chuang)(chuang)了自(zi)1989年舉辦(ban)以來(lai)的(de)(de)(de)多個“首(shou)次(ci)”：首(shou)次(ci)構建了“1+2+X”的(de)(de)(de)綜合賽(sai)事體(ti)系，在主體(ti)賽(sai)基礎上，舉辦(ban)“一帶一路”國際專(zhuan)項活(huo)動、海峽兩岸大學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)新挑(tiao)戰營，以及(ji)(ji)科技創(chuang)(chuang)(chuang)新系列配套活(huo)動；首(shou)次(ci)將(jiang)我(wo)國臺灣地區26所高校(xiao)納(na)入(ru)(ru)“挑(tiao)戰杯”競(jing)賽(sai)框架(jia)內開展創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業活(huo)動；首(shou)次(ci)開辟(pi)優秀項目(mu)創(chuang)(chuang)(chuang)業落(luo)地綠(lv)色(se)通道、舉辦(ban)創(chuang)(chuang)(chuang)新人才招(zhao)聘(pin)會。

　　經過激烈角逐，由人文(wen)學(xue)(xue)(xue)院曹科(ke)巖老師指(zhi)導(dao)的(de)(de)(de)、人文(wen)學(xue)(xue)(xue)院李澤青(qing)、張少嚴、臧亞麗(li)等(deng)同學(xue)(xue)(xue)完成(cheng)的(de)(de)(de)哲學(xue)(xue)(xue)社(she)會(hui)科(ke)學(xue)(xue)(xue)類作品《生活(huo)事(shi)件對(dui)大(da)學(xue)(xue)(xue)生網(wang)絡成(cheng)癮的(de)(de)(de)影(ying)響機制(zhi)研(yan)究(jiu)——基(ji)于廣(guang)深(shen)高校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)實(shi)證調查》，在(zai)前期獲得(de)第(di)十四屆“挑戰杯”廣(guang)東大(da)學(xue)(xue)(xue)生課外(wai)學(xue)(xue)(xue)術科(ke)技(ji)作品競賽(sai)特(te)等(deng)獎(jiang)的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)上(shang)，喜獲全國三等(deng)獎(jiang)，這也是我(wo)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生哲學(xue)(xue)(xue)社(she)科(ke)類作品在(zai)該項(xiang)賽(sai)事(shi)中(zhong)的(de)(de)(de)最(zui)好成(cheng)績。作品采用青(qing)少年生活(huo)事(shi)件量表(biao)（ASLEC）、痛苦表(biao)露(lu)指(zhi)數(shu)量表(biao)（DDI）和網(wang)絡成(cheng)癮量表(biao)（IADS），對(dui)廣(guang)深(shen)地區5所(suo)高校(xiao)(xiao)近1000名在(zai)校(xiao)(xiao)生問(wen)卷調查的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)上(shang)，運用數(shu)理統計分(fen)析方法，探討了生活(huo)事(shi)件對(dui)大(da)學(xue)(xue)(xue)生網(wang)絡成(cheng)癮的(de)(de)(de)影(ying)響機制(zhi)，尤其是自我(wo)表(biao)露(lu)的(de)(de)(de)調節作用。研(yan)究(jiu)結果(guo)為大(da)學(xue)(xue)(xue)生網(wang)絡成(cheng)癮的(de)(de)(de)預防，提供了重要的(de)(de)(de)理論依據(ju)與(yu)實(shi)踐(jian)指(zhi)導(dao)。

　　學校(xiao)領導高度重(zhong)視(shi)，全力支持參賽工作；校(xiao)團委(wei)精心組織、積極做(zuo)好(hao)賽事(shi)協調和服務工作；在(zai)作品申報、完(wan)善(shan)等階段，參賽師(shi)生(sheng)放棄休息(xi)時(shi)間，積極做(zuo)調查、取(qu)數據、改(gai)文本、做(zuo)訪談，反復推敲、打磨作品，為榮譽的取(qu)得付(fu)出了大量的心血和汗水(shui)。參加本次賽事(shi)不僅展示了我(wo)校(xiao)學子精湛的專業(ye)技能(neng)和出色(se)的實踐能(neng)力，同(tong)時(shi)也是我(wo)校(xiao)重(zhong)視(shi)大學生(sheng)科(ke)技創新思維與能(neng)力培(pei)養(yang)的充分體(ti)現(xian)。

　　校團委下一步將協同相關(guan)部門繼續夯(hang)實(shi)基礎、整合(he)資源，堅(jian)持以育(yu)人(ren)為(wei)根(gen)本、以實(shi)踐為(wei)導向，進一步加強大學(xue)生課外學(xue)術科(ke)技創新育(yu)人(ren)工作體系建(jian)(jian)設，深入推(tui)動拔尖創新人(ren)才培養模式創新，在學(xue)校第三次黨代會(hui)報告精(jing)神的指(zhi)引下，積極培養拔尖創新人(ren)才，為(wei)實(shi)現(xian)學(xue)校建(jian)(jian)設中(zhong)國特色(se)世界(jie)一流職業院校的深職夢(meng)而不懈努力。

　　（學(xue)生處 校團委）