11月18日，由(you)共青(qing)團(tuan)中(zhong)央(yang)(yang)、中(zhong)國(guo)(guo)科協、教(jiao)育部(bu)、中(zhong)國(guo)(guo)社(she)科院、全國(guo)(guo)學(xue)(xue)聯(lian)和(he)上(shang)海市(shi)(shi)政府(fu)主(zhu)辦，上(shang)海大學(xue)(xue)承辦的(de)第十五(wu)屆“挑戰杯”全國(guo)(guo)大學(xue)(xue)生(sheng)課外學(xue)(xue)術(shu)科技作品(pin)競賽終審決賽在上(shang)海大學(xue)(xue)落下(xia)帷幕(mu)。團(tuan)中(zhong)央(yang)(yang)書記處常(chang)務書記賀(he)軍(jun)科，中(zhong)國(guo)(guo)社(she)會科學(xue)(xue)院副院長李(li)培林(lin)，上(shang)海市(shi)(shi)委常(chang)委、常(chang)務副市(shi)(shi)長周波，團(tuan)中(zhong)央(yang)(yang)書記處書記傅振(zhen)邦，中(zhong)國(guo)(guo)科協黨(dang)組成員(yuan)、書記處書記項昌樂，全國(guo)(guo)學(xue)(xue)聯(lian)主(zhu)席(xi)王圣博，教(jiao)育部(bu)等相關部(bu)委代表(biao)，競賽合(he)作方代表(biao)以及其他(ta)相關負(fu)責人(ren)出席(xi)開幕(mu)式。我校人(ren)文學(xue)(xue)子的(de)參賽作品(pin)《生(sheng)活事件對大學(xue)(xue)生(sheng)網絡(luo)成癮的(de)影(ying)響機制研究——基于廣深(shen)高校的(de)實證調查》喜(xi)獲全國(guo)(guo)三等獎。

　　賀軍科同志(zhi)在開幕式致辭中(zhong)指出(chu)，自1989年至今，“挑戰杯(bei)(bei)”競(jing)賽(sai)已走過十五屆發展(zhan)歷程，孕(yun)育(yu)了優秀(xiu)青年科技人才，展(zhan)示了中(zhong)華學子創新風(feng)采(cai)，被(bei)譽為(wei)當(dang)(dang)代(dai)大(da)(da)學生科技創新的(de)“奧林匹(pi)克”盛會。 “挑戰杯(bei)(bei)”競(jing)賽(sai)對大(da)(da)學生來說是要(yao)以今天(tian)科技創新的(de)小探索(suo)為(wei)起點，努力成就明天(tian)創新創造(zao)的(de)大(da)(da)成果，為(wei)實現(xian)中(zhong)華民族(zu)偉大(da)(da)復興的(de)中(zhong)國夢(meng)貢獻(xian)當(dang)(dang)代(dai)大(da)(da)學生的(de)智(zhi)慧(hui)和力量。

　　據悉(xi)，本屆(jie)競(jing)(jing)賽(sai)(sai)以(yi)(yi)(yi)“青春新(xin)動(dong)能，挑(tiao)戰創未來(lai)”為(wei)主題(ti)，吸引全國32個省（區(qu)(qu)、市）、1739所(suo)(suo)高(gao)(gao)校(xiao)的(de)28594件(jian)作品(pin)(pin)（不含港澳(ao)地區(qu)(qu)）參(can)與(yu)初賽(sai)(sai)，經過網(wang)絡初評、集(ji)中復評、決賽(sai)(sai)問辯，共(gong)有(you)303所(suo)(suo)高(gao)(gao)校(xiao)的(de)715件(jian)作品(pin)(pin)以(yi)(yi)(yi)及來(lai)自(zi)(zi)香港科(ke)技(ji)大學、香港中文大學、澳(ao)門大學等11所(suo)(suo)著名港澳(ao)高(gao)(gao)校(xiao)的(de)40件(jian)參(can)賽(sai)(sai)作品(pin)(pin)進入(ru)終審決賽(sai)(sai)。開創了(le)自(zi)(zi)1989年舉(ju)辦以(yi)(yi)(yi)來(lai)的(de)多個“首次(ci)”：首次(ci)構建(jian)了(le)“1+2+X”的(de)綜(zong)合賽(sai)(sai)事體系，在(zai)主體賽(sai)(sai)基礎上，舉(ju)辦“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”國際專項活(huo)動(dong)、海峽兩岸大學生(sheng)創新(xin)挑(tiao)戰營，以(yi)(yi)(yi)及科(ke)技(ji)創新(xin)系列配套(tao)活(huo)動(dong)；首次(ci)將我(wo)國臺灣地區(qu)(qu)26所(suo)(suo)高(gao)(gao)校(xiao)納入(ru)“挑(tiao)戰杯”競(jing)(jing)賽(sai)(sai)框(kuang)架(jia)內開展創新(xin)創業(ye)活(huo)動(dong)；首次(ci)開辟優秀項目(mu)創業(ye)落地綠色(se)通道、舉(ju)辦創新(xin)人才招聘(pin)會。

　　經過激(ji)烈(lie)角逐，由人(ren)(ren)文學(xue)(xue)院曹科巖老師(shi)指導的(de)、人(ren)(ren)文學(xue)(xue)院李澤青、張少嚴、臧亞(ya)麗等同(tong)學(xue)(xue)完成(cheng)的(de)哲學(xue)(xue)社(she)會科學(xue)(xue)類作(zuo)品(pin)《生(sheng)(sheng)活(huo)事(shi)件對大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)網絡(luo)成(cheng)癮(yin)的(de)影(ying)響(xiang)機制(zhi)研究——基(ji)于廣深高校的(de)實(shi)證調(diao)查(cha)(cha)》，在前(qian)期(qi)獲(huo)得第十四屆(jie)“挑戰杯”廣東大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)課外學(xue)(xue)術科技作(zuo)品(pin)競賽特等獎的(de)基(ji)礎上，喜獲(huo)全國(guo)三等獎，這也是我(wo)校學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)哲學(xue)(xue)社(she)科類作(zuo)品(pin)在該項賽事(shi)中的(de)最好(hao)成(cheng)績。作(zuo)品(pin)采(cai)用(yong)青少年生(sheng)(sheng)活(huo)事(shi)件量表(biao)（ASLEC）、痛(tong)苦表(biao)露指數量表(biao)（DDI）和網絡(luo)成(cheng)癮(yin)量表(biao)（IADS），對廣深地(di)區5所(suo)高校近1000名在校生(sheng)(sheng)問卷調(diao)查(cha)(cha)的(de)基(ji)礎上，運用(yong)數理統計(ji)分析方(fang)法，探討(tao)了(le)生(sheng)(sheng)活(huo)事(shi)件對大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)網絡(luo)成(cheng)癮(yin)的(de)影(ying)響(xiang)機制(zhi)，尤(you)其(qi)是自我(wo)表(biao)露的(de)調(diao)節(jie)作(zuo)用(yong)。研究結(jie)果(guo)為大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)網絡(luo)成(cheng)癮(yin)的(de)預防，提供了(le)重(zhong)要的(de)理論依(yi)據與實(shi)踐指導。

　　學(xue)校(xiao)領導高(gao)度重(zhong)(zhong)視，全力支持參賽(sai)(sai)工作；校(xiao)團委精(jing)心(xin)組織、積極(ji)做(zuo)(zuo)好賽(sai)(sai)事協(xie)調(diao)和服務工作；在(zai)作品(pin)申報、完善等階段，參賽(sai)(sai)師生放棄(qi)休(xiu)息時間，積極(ji)做(zuo)(zuo)調(diao)查、取(qu)數據、改文(wen)本(ben)、做(zuo)(zuo)訪談，反復(fu)推敲、打磨(mo)作品(pin)，為榮譽(yu)的(de)取(qu)得付(fu)出了大量的(de)心(xin)血和汗水。參加本(ben)次賽(sai)(sai)事不僅展示(shi)了我(wo)校(xiao)學(xue)子精(jing)湛的(de)專(zhuan)業(ye)技能和出色的(de)實踐能力，同時也是我(wo)校(xiao)重(zhong)(zhong)視大學(xue)生科技創新思(si)維與能力培養的(de)充分體(ti)現。

　　校(xiao)(xiao)(xiao)團委下一步將協同相關部門繼(ji)續夯實(shi)(shi)基礎、整合資源，堅(jian)持(chi)以育人(ren)為(wei)根(gen)本、以實(shi)(shi)踐為(wei)導向，進一步加強(qiang)大學(xue)生(sheng)課(ke)外學(xue)術(shu)科技創(chuang)新(xin)(xin)育人(ren)工作體系建(jian)設，深入推動拔尖(jian)創(chuang)新(xin)(xin)人(ren)才培養(yang)模式創(chuang)新(xin)(xin)，在學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)第(di)三次黨代會報告精(jing)神的指引下，積極培養(yang)拔尖(jian)創(chuang)新(xin)(xin)人(ren)才，為(wei)實(shi)(shi)現(xian)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設中國特色世界一流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)的深職夢而(er)不懈努力。

　　（學(xue)生處 校(xiao)團委(wei)）