
深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高等職業(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置緊(jin)貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服務(wu)業等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業設置動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起(qi)步到(dao)逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人才培(pei)養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討(tao)論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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