深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從首屆59名學生到如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業院校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡導(dao)和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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