深圳制匯節圓滿閉幕。

　　11月12日下午，由我(wo)校(xiao)(xiao)和柴火創(chuang)客空間聯合主辦(ban)的(de)Maker Faire Shenzhen 2017（深圳(zhen)制匯(hui)節·創(chuang)客交流會）在我(wo)校(xiao)(xiao)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區順利閉幕。

　　為期三天的活動(dong)(dong)里，海內外30個國家和地區近200個展(zhan)位(wei)的667位(wei)創客(ke)攜上千個創新創意項目“華山論(lun)劍”，25位(wei)國際創客(ke)社區大(da)咖齊(qi)聚深職開講(jiang)，40多場(chang)工(gong)作坊讓(rang)觀(guan)眾體(ti)驗(yan)動(dong)(dong)手樂趣……

　　作(zuo)為(wei)東道(dao)主，我(wo)校不(bu)僅(jin)為(wei)本次活動提供各(ge)方(fang)面(mian)支持，更(geng)派出陣容強(qiang)大的創客(ke)、創業學生團(tuan)隊(dui)參展，從一鍵折(zhe)疊(die)電單車、十二生肖文化到(dao)紙藝(yi)產品(pin)等(deng)等(deng)，創意(yi)與商業結合的“深(shen)職模式”讓人印象深(shen)刻。

　　總理說：“我再為你們添把柴！”

　　場景或許相似，但五(wu)年(nian)間，中國創新創業(ye)的大環境早已發(fa)生翻(fan)天覆地的變化(hua)。

　　2014年9月(yue)，李克強總理(li)在夏(xia)季(ji)達沃斯論壇上提出(chu)“大眾創業、萬眾創新”的號召，并(bing)在第(di)二年的政府工作報告中再次提出(chu)。2015年1月(yue)4日，新年第(di)一個(ge)工作日，他來到柴(chai)(chai)火(huo)創客(ke)空間，體驗創客(ke)們的創意(yi)產品，并(bing)欣然(ran)成為柴(chai)(chai)火(huo)創客(ke)的榮譽(yu)會員(yuan)。總理(li)說(shuo)：“我再為你們添把柴(chai)(chai)！”

創客論壇現場座無虛席。

　　今年，Maker Faire Shenzhen活動首次(ci)走進(jin)高校，由我(wo)校與柴(chai)火創(chuang)客空間聯(lian)合舉辦，為本地科技創(chuang)造者與國際交流搭建了(le)(le)平臺，促進(jin)了(le)(le)創(chuang)客教育與職業(ye)教育融合發展，也(ye)向全(quan)世界展示了(le)(le)深圳(zhen)作(zuo)為全(quan)球硬件硅谷(gu)的(de)風采。

　　尤其(qi)值得一提的是，這次日(ri)本來(lai)了(le)100多位參展(zhan)商，其(qi)中50多人(ren)是研究經濟學(xue)的，他們主要是來(lai)尋(xun)找深圳近年來(lai)技術(shu)創(chuang)新和民間創(chuang)業迅猛發展(zhan)的動因。

　　從0到8000萬 起點在深職院創業園

　　動因有(you)很多，但毫無疑問，大學生(sheng)及其所在的(de)高校，是大眾創業、萬眾創新的(de)重(zhong)要(yao)力量。

　　前來出席本次活(huo)(huo)動的廣東(dong)省教(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)副巡視員邱克楠說，深職院在全(quan)國較早開(kai)展(zhan)創(chuang)新創(chuang)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，總體水平一(yi)直位(wei)居全(quan)省乃(nai)至全(quan)國各類(lei)高等院校前列。今(jin)年，Maker Faire Shenzhen活(huo)(huo)動由深職院與(yu)柴(chai)火創(chuang)客(ke)空間共(gong)同(tong)舉辦，可謂強強聯(lian)合、相得益彰，對于(yu)進一(yi)步(bu)深化(hua)校企合作，促進創(chuang)客(ke)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)職業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)融合發展(zhan)，加快(kuai)培(pei)育(yu)(yu)(yu)青年創(chuang)客(ke)具有極其重(zhong)要的作用。

我校創云動畫設計的十二生肖漫畫形象。

　　我校黨委書(shu)記陳秋明充滿信心地(di)說(shuo)，今(jin)年(nian)這場首(shou)次(ci)進駐高校的Maker Faire，必(bi)將點(dian)燃中國(guo)大(da)學生(sheng)創(chuang)新(xin)創(chuang)業的火苗，也將會讓更(geng)多大(da)學生(sheng)創(chuang)客脫穎而出，把中國(guo)大(da)學生(sheng)的創(chuang)新(xin)精神、創(chuang)新(xin)活力、創(chuang)新(xin)火花傳播全球。

　　這種自(zi)信并非空穴來風，也(ye)不是一(yi)日(ri)煉(lian)成。當我(wo)們梳理這所(suo)知名高職院校的創(chuang)新創(chuang)業教(jiao)育之路時，驚(jing)訝地發現其與Maker Faire Shenzhen有(you)著相似的從小(xiao)到大、從弱到強的發展路徑。

　　2012年，我(wo)校極具前瞻性地(di)集全校之力，成立了創業學院(yuan)，負責全校創業教(jiao)育的統籌(chou)協調和組織管理。

　　如果說，創(chuang)(chuang)業學院(yuan)的(de)(de)成(cheng)立(li)(li)，標志著(zhu)我校創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業教育體系的(de)(de)確(que)立(li)(li)，那么，在(zai)此之前進行的(de)(de)多年(nian)探索，則為這座(zuo)“大(da)廈”的(de)(de)構建奠定(ding)了(le)良好的(de)(de)基(ji)礎(chu)。早在(zai)2009年(nian)，我校就專門印(yin)發加強大(da)學生(sheng)創(chuang)(chuang)業工作的(de)(de)實施意(yi)(yi)見。2010年(nian)，作為深(shen)職學子(zi)創(chuang)(chuang)業孵化(hua)器的(de)(de)學生(sheng)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)創(chuang)(chuang)業園(yuan)投入使用(yong)，迎來了(le)一批又一批追求創(chuang)(chuang)業夢想的(de)(de)年(nian)輕人。

　　我校2010屆畢業(ye)(ye)生莊(zhuang)蟬豪(hao)，就是創(chuang)業(ye)(ye)園早(zao)期的(de)入(ru)駐(zhu)者和獲利者。2012年(nian)初(chu)他(ta)的(de)公司入(ru)駐(zhu)創(chuang)業(ye)(ye)園時，注冊(ce)資(zi)(zi)金(jin)只有3萬元(yuan)，“那時拿出3萬元(yuan)都(dou)有困難。”對(dui)于這樣(yang)的(de)學生初(chu)創(chuang)企業(ye)(ye)，學校提供的(de)資(zi)(zi)金(jin)和場地扶持尤其重要，就是在這里，莊(zhuang)蟬豪(hao)實(shi)現了從零(ling)到(dao)一(yi)的(de)突破(po)。2013年(nian)底(di)他(ta)離開創(chuang)業(ye)(ye)園時，年(nian)營業(ye)(ye)額已經做到(dao)180萬元(yuan)。今年(nian)，公司的(de)營業(ye)(ye)額已經突破(po)了8000萬。“如果沒有當年(nian)學校創(chuang)業(ye)(ye)園的(de)孵化(hua)，我們公司肯定走不出來。”莊(zhuang)蟬豪(hao)說。

　　構建完整的創新創業生態體系

創客街參展作品。

　　經過(guo)多年發(fa)展，我(wo)校探索(suo)建立社團孕育、賽會遴選(xuan)、跨界培(pei)育、園區孵(fu)化、產教(jiao)(jiao)協同(tong)的(de)“五環聯(lian)動”模式，形成(cheng)(cheng)了品類豐富、競爭充分、共生(sheng)(sheng)進化、新(xin)奇(qi)涌(yong)現的(de)創(chuang)(chuang)業創(chuang)(chuang)新(xin)生(sheng)(sheng)態體(ti)系(xi)。校長(chang)賈(jia)興(xing)東(dong)說，深職(zhi)院(yuan)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業教(jiao)(jiao)育“生(sheng)(sheng)態體(ti)系(xi)”，由師資體(ti)系(xi)、課程體(ti)系(xi)、平臺體(ti)系(xi)和一(yi)系(xi)列保障體(ti)系(xi)共同(tong)組成(cheng)(cheng)。

　　目前，我校(xiao)(xiao)(xiao)已建立了一支600人規(gui)模的由校(xiao)(xiao)(xiao)內外專家(jia)學者、知名企業(ye)家(jia)、創業(ye)成(cheng)功人士(shi)、優秀校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)、專業(ye)教(jiao)師和輔導員共同組成(cheng)、專兼結(jie)合的創業(ye)教(jiao)育導師隊伍。他們不僅為(wei)學校(xiao)(xiao)(xiao)創新創業(ye)教(jiao)育提(ti)供(gong)咨詢(xun)幫助，還(huan)親自參與教(jiao)學工作(zuo)和學生創業(ye)項目指導。

　　創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業的進(jin)階式課程(cheng)體系，已(yi)實現全校覆蓋。在深(shen)職院，每一位(wei)學生(sheng)都必須上創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)思維、創(chuang)(chuang)(chuang)業基礎等“啟蒙課程(cheng)”，在每位(wei)學生(sheng)心(xin)中種(zhong)下創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業的種(zhong)子。

小朋友在主題工作坊的深度DIY體驗。

　　進一(yi)步(bu)，則(ze)是(shi)“預科教(jiao)育”：依托(tuo)實驗(yan)室、創(chuang)(chuang)客(ke)中(zhong)心等平臺，學生可(ke)以跟(gen)著老師(shi)開展一(yi)些創(chuang)(chuang)新、創(chuang)(chuang)業課(ke)題。深(shen)職(zhi)院(yuan)于(yu)2014年10月開始籌建創(chuang)(chuang)客(ke)中(zhong)心，以工(gong)(gong)(gong)程化(hua)為(wei)(wei)導向，幫助創(chuang)(chuang)客(ke)把創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)變成(cheng)產品，加入全球創(chuang)(chuang)客(ke)網絡組織(zhi)及知識共(gong)享網絡。其(qi)中(zhong)濃(nong)墨重彩的(de)一(yi)筆，是(shi)深(shen)圳市政(zheng)府投資600萬元，按照麻省理(li)工(gong)(gong)(gong)學院(yuan)比(bi)特與原子(zi)研究中(zhong)心標準，在(zai)深(shen)職(zhi)院(yuan)建設深(shen)圳Fab Lab（微觀(guan)裝(zhuang)配實驗(yan)室），每年支持50個左右創(chuang)(chuang)客(ke)項目入駐孵化(hua)，成(cheng)為(wei)(wei)提供從創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)、到設計(ji)、到制造的(de)專業支持和全過程服務的(de)“創(chuang)(chuang)客(ke)夢工(gong)(gong)(gong)廠(chang)”。

　　更具有(you)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)潛質的(de)學生(sheng)，將(jiang)可進入(ru)第(di)三階段，參加創(chuang)(chuang)業(ye)專門(men)教(jiao)育。在大(da)一升大(da)二的(de)時候，所有(you)學生(sheng)都可以參加創(chuang)(chuang)業(ye)學院的(de)選(xuan)拔，每年會有(you)大(da)約160名學生(sheng)被選(xuan)中，深入(ru)學習創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)課程。學生(sheng)修(xiu)滿(man)7門(men)必修(xiu)課，獲得15個學分(fen)，將(jiang)可在本專業(ye)的(de)基礎上，獲得創(chuang)(chuang)業(ye)學院的(de)拓展證書(shu)。

學生創意創業園。

　　面(mian)積達1800平方米(mi)的學生創(chuang)(chuang)意(yi)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)園(yuan)(yuan)(yuan)，則是創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)學生走進“商(shang)海”的第一步。創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)園(yuan)(yuan)(yuan)每年開(kai)展(zhan)兩(liang)(liang)次評審(shen)，歡迎學生創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)團隊申報，考核通過(guo)即(ji)可入駐(zhu)。“要(yao)玩就玩真的。”深(shen)職院副校(xiao)長馬曉明(ming)說，入駐(zhu)的團隊必須是在工商(shang)部門注冊的正規(gui)公(gong)司。對(dui)于(yu)入駐(zhu)企業(ye)(ye)，學校(xiao)提供兩(liang)(liang)年免租優惠(hui)，通過(guo)申報評審(shen)還有2-5萬(wan)元(yuan)不等的資金支(zhi)持。據創(chuang)(chuang)意(yi)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)園(yuan)(yuan)(yuan)負責人(ren)陳文鍇介(jie)紹，園(yuan)(yuan)(yuan)區(qu)自2010年投入使用以(yi)來，累(lei)計孵(fu)化(hua)10期共247個項目，學生企業(ye)(ye)兩(liang)(liang)年存活率約62%。

　　2016年1月(yue)，《深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院關于(yu)深化(hua)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教育的實施辦(ban)法（試行）》正(zheng)式實施，為(wei)學(xue)(xue)(xue)校推進創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教育提供了制度(du)和資金保障(zhang)。該辦(ban)法規(gui)定(ding)，學(xue)(xue)(xue)校成立創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教育專項基金，每年投入四個(ge)“100萬(wan)”用(yong)(yong)于(yu)扶(fu)持學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)項目的實施：100萬(wan)元(yuan)用(yong)(yong)于(yu)扶(fu)持各(ge)(ge)類學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)項目；100萬(wan)元(yuan)用(yong)(yong)于(yu)創(chuang)意創(chuang)業(ye)(ye)園(yuan)運(yun)行維持；100萬(wan)元(yuan)用(yong)(yong)于(yu)創(chuang)新(xin)工程建(jian)設，鼓(gu)勵(li)學(xue)(xue)(xue)生踴躍開(kai)展科技創(chuang)新(xin)活動；100萬(wan)元(yuan)用(yong)(yong)于(yu)技能大賽(sai)，鼓(gu)勵(li)學(xue)(xue)(xue)生積極參加國家、省市等各(ge)(ge)級技能比(bi)賽(sai)。

　　明日深職：打造“企業家的搖籃”

　　本(ben)次Maker Faire，我校從2.4萬名學生中精(jing)心(xin)遴選的300多名學生創客，攜帶86個創客項目(mu)參展，可(ke)謂盛極一(yi)時。

　　在(zai)創(chuang)客市集區(qu)，我們看(kan)到，22家來自深職院學生創(chuang)意創(chuang)業園的(de)在(zai)孵和出孵企業將帶來他們的(de)得意之作，項目涵蓋文化創(chuang)意、軟件(jian)開發、信息技術服務類(lei)、智能硬(ying)件(jian)開發等。

外國友人試騎一鍵折疊電動代步自行車。

　　園區(qu)在(zai)(zai)孵企業(ye)(ye)深圳市愛(ai)思迅信(xin)息科技(ji)有限公(gong)(gong)司開發的一鍵折(zhe)疊(die)電動代步自行車(che)，首創(chuang)同類車(che)型一鍵折(zhe)疊(die)功能，獲得3個發明專(zhuan)(zhuan)利。公(gong)(gong)司創(chuang)始人陳紫縈是(shi)深職院(yuan)2015屆(jie)畢業(ye)(ye)生。雖然她(ta)學的是(shi)應用化學專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，但在(zai)(zai)大二(er)就加入創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)學院(yuan)，并擔任班長，接受系統的深職院(yuan)特色的雙創(chuang)教育。陳紫縈說，雖然公(gong)(gong)司產品實現(xian)量產不久(jiu)，卻非常受歡(huan)迎，訂單不斷，“我(wo)們今年的目標是(shi)做到300萬美金(jin)的業(ye)(ye)務量。”

　　展會現場(chang)，我(wo)校(xiao)另外四位(wei)學生創(chuang)建(jian)的童(tong)(tong)行機(ji)器人創(chuang)客教育(yu)項目(mu)，同樣獲得包括柴火創(chuang)客空(kong)間在內的諸多企(qi)業(ye)青睞，紛紛拋出橄欖枝(zhi)，商(shang)談(tan)合作。童(tong)(tong)行機(ji)器人項目(mu)負責人之一(yi)，深職院(yuan)計算機(ji)網絡專(zhuan)業(ye)大三學生陳錦告訴我(wo)們，該項目(mu)啟動時，四位(wei)創(chuang)始人總共(gong)只投入了(le)5萬(wan)元(yuan)，學校(xiao)給予了(le)大力(li)支(zhi)持，不僅免(mian)費提(ti)供辦公場(chang)所(suo)，還(huan)請律師(shi)幫(bang)助解(jie)答(da)有關法律問(wen)題。同時，在團隊(dui)搭建(jian)、線上營銷以及公司定(ding)位(wei)等方面，也有學校(xiao)聘請的專(zhuan)業(ye)人士定(ding)期指導，“這些讓我(wo)們受益(yi)匪淺(qian)”。

我校在創新創業教育方面碩果累累。

　　時至今日，我校在創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育方面，早已碩果(guo)累累。學校畢業(ye)(ye)生(sheng)一年內實(shi)現創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的比例(li)達到5%，三年后實(shi)現創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的達到12.7%，先后榮(rong)獲首(shou)批全(quan)國(guo)高(gao)校實(shi)踐育人(ren)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基地（2015）、首(shou)批全(quan)國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)典型經驗高(gao)校（2016）、全(quan)國(guo)深化創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育改革示范高(gao)校（2017）、深圳市創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)示范基地（2017）等(deng)榮(rong)譽。

　　其中，由教(jiao)育(yu)部評(ping)選的首批(pi)“全國創(chuang)新創(chuang)業(ye)典(dian)型(xing)經驗高(gao)(gao)校”共(gong)50所(suo)，包括北大、清華(hua)等名校。全國范圍內上榜高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)高(gao)(gao)專院校6所(suo)，深職(zhi)(zhi)院占一(yi)席。2016年(nian)9月(yue)，教(jiao)育(yu)部在(zai)北京(jing)市召開了2016年(nian)度全國創(chuang)新創(chuang)業(ye)典(dian)型(xing)經驗高(gao)(gao)校座談會(hui)，深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院在(zai)會(hui)上作(zuo)了典(dian)型(xing)經驗交流。

　　這些(xie)年，我(wo)校涌現出一(yi)大批(pi)優秀的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業者(zhe)：全(quan)國高等(deng)職業教育(yu)畢業生百名創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業之(zhi)星(xing)文雪斐，廣州亞運會、深圳大運會服務供(gong)應商“紙(zhi)有(you)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意環保紙(zhi)制品有(you)限公司”創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)始人(ren)林(lin)煜茂(mao)，以微商一(yi)體化平(ping)臺贏得風投近2500萬的“芯果(guo)科(ke)技有(you)限公司”創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)始人(ren)林(lin)潮新，產品遠銷歐美的智(zhi)能出行創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)代表“庫(ku)特車”發明者(zhe)葉君平(ping)，2016深圳鵬城慈善代表企(qi)業“云騰(teng)傳媒股份有(you)限公司”創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)始人(ren)曹海(hai)濤(tao)……

我校學生參展項目《荏苒時光》成員為得到禮品的學生合影留念。

　　“目(mu)前，我們正在積極努(nu)力，要將(jiang)深職院打(da)造(zao)成為‘企業(ye)家的搖籃’。”深職院黨委書(shu)記陳秋明說(shuo)，未(wei)來，深職院將(jiang)進一步加強與企業(ye)、行業(ye)、社會的協(xie)作，在創新創業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)領域深耕細作，率(lv)先建成代表深圳、引(yin)領全國、影響世界的技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能人才創新創業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)中心，為世界創新創業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展貢獻“深圳模式”。

　　深職院，這所成立(li)僅24年(nian)的(de)年(nian)輕高校(xiao)，植根于深圳經濟特區(qu)，打造(zao)了令人(ren)矚目的(de)創(chuang)新創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)“深職模式”，奠定了名(ming)校(xiao)之基。在“大眾(zhong)(zhong)創(chuang)業(ye)、萬眾(zhong)(zhong)創(chuang)新”的(de)大時代背景(jing)下，其未來(lai)創(chuang)新發展(zhan)更讓人(ren)振奮與期待。

（宣傳部）