深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以(yi)來,學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五大(da)校區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)一條中國特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路,被(bei)譽為中國高職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界(jie)一流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
