我校2017年新入職教師校情培訓開班

書記第一課在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

校黨委書記陳秋明為新入職教師做培訓。

新入職教師在會上認真做記錄。

　　為促(cu)進(jin)新(xin)入(ru)職教(jiao)師(shi)盡(jin)快(kuai)了(le)解校情(qing)及辦學理念(nian)，幫助新(xin)教(jiao)師(shi)明確自身肩負的責任和努力方向(xiang)，盡(jin)快(kuai)提升(sheng)業務能力，提高(gao)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍整體素(su)質，10月25日(ri)上(shang)午，組(zu)織(zhi)人事處在明德樓109會議室專門(men)組(zu)織(zhi)了(le)2017年(nian)新(xin)入(ru)職教(jiao)師(shi)校情(qing)培訓開(kai)班暨校黨委書(shu)記第一課活動。

　　培(pei)(pei)訓(xun)會(hui)上，組織(zhi)人(ren)(ren)事(shi)處副處長(chang)楊燕云對(dui)本(ben)次培(pei)(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意義(yi)和內容作了(le)(le)(le)簡要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)說明(ming)(ming)。隨(sui)后，校(xiao)黨委書(shu)記(ji)陳秋(qiu)明(ming)(ming)作為(wei)(wei)(wei)首講(jiang)嘉賓，為(wei)(wei)(wei)89名(ming)新(xin)(xin)入職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)做(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)題為(wei)(wei)(wei)“做(zuo)(zuo)一(yi)名(ming)黨和人(ren)(ren)民(min)滿意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)課培(pei)(pei)訓(xun)，陳秋(qiu)明(ming)(ming)代表學(xue)校(xiao)對(dui)新(xin)(xin)進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)來校(xiao)工作表示(shi)歡(huan)(huan)迎(ying)，并從(cong)三(san)個方面(mian)，闡(chan)述了(le)(le)(le)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院新(xin)(xin)老師(shi)如何向(xiang)好老師(shi)轉型路徑。一(yi)是(shi)(shi)投身職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，首先(xian)要(yao)了(le)(le)(le)解(jie)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。他解(jie)讀了(le)(le)(le)“陶(tao)行(xing)知”先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)改名(ming)之意義(yi)，介紹了(le)(le)(le)從(cong)示(shi)范到優質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中國高職(zhi)近10年發展脈絡；二(er)(er)是(shi)(shi)熱(re)愛(ai)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院，首先(xian)要(yao)了(le)(le)(le)解(jie)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院。經(jing)過(guo)三(san)個階(jie)(jie)段(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)奮(fen)(fen)斗，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院現已進入“率先(xian)建成中國特色世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)，為(wei)(wei)(wei)世(shi)界職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展貢(gong)獻‘深(shen)(shen)(shen)職(zhi)模式(shi)’”階(jie)(jie)段(duan)，積淀了(le)(le)(le)具有“創業(ye)、開(kai)拓、務實、拼搏、協(xie)作、奉獻”等精神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化；三(san)是(shi)(shi)圓夢(meng)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)，首先(xian)要(yao)在(zai)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院逐夢(meng)。他對(dui)新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)們還提出了(le)(le)(le)五點(dian)殷切(qie)希望：一(yi)是(shi)(shi)信念堅，要(yao)忠誠教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)，把(ba)培(pei)(pei)養學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成長(chang)成才作為(wei)(wei)(wei)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)奮(fen)(fen)斗目標，作為(wei)(wei)(wei)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)要(yao)務和人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值追求；二(er)(er)是(shi)(shi)品行(xing)好。對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作者而言，人(ren)(ren)格、品行(xing)、操守都是(shi)(shi)第一(yi)位(wei)；三(san)是(shi)(shi)水平(ping)高。當今社會(hui)里，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)水平(ping)，決定著(zhu)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)水平(ping)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)應是(shi)(shi)知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)淵(yuan)博者、專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精湛者；四是(shi)(shi)會(hui)授(shou)業(ye)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)是(shi)(shi)一(yi)門藝術(shu)，只(zhi)有善于(yu)改進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法、了(le)(le)(le)解(jie)調(diao)動學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，才是(shi)(shi)受學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)歡(huan)(huan)迎(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)；五是(shi)(shi)善育(yu)人(ren)(ren)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)不(bu)僅僅是(shi)(shi)向(xiang)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)傳授(shou)知識，還要(yao)引導學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)健(jian)康成長(chang)。陳秋(qiu)明(ming)(ming)希望新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)堅守“忠誠教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、愛(ai)生(sheng)(sheng)(sheng)如子”信念，努力成為(wei)(wei)(wei)一(yi)個善于(yu)育(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。

　　本(ben)次(ci)培訓將持(chi)續三周，培訓目標涉及熟悉師德標準(zhun)、學校(xiao)辦學理(li)念及學校(xiao)發展目標；掌握教(jiao)學、科(ke)研(yan)、學生(sheng)管(guan)理(li)、財(cai)務管(guan)理(li)相關(guan)政策；了解(jie)學校(xiao)教(jiao)學督導、圖書(shu)館資源情況；增強新教(jiao)師團隊凝聚力建設等。

（文(wen)/組織(zhi)人事(shi)處 楊(yang)開亮(liang) 圖/宣傳部 簡嘉禹）