
深圳(zhen)職業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業技(ji)術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職業教育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高職教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和現代服務業等重點發展領域;形成了(le)專業設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業77個,覆(fu)蓋17個專業大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培(pei)養模式改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。
25年(nian)間,學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步(bu)跨越式發展,年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突破億元大關,累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總(zong)量達(da)到5.81億元,省部市區(qu)級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實(shi)力在同(tong)類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。
學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue),每年(nian)招生(sheng)時(shi)將依據實際情(qing)況對專業(ye)(ye)進行適當調整,并在(zai)部分學(xue)院(yuan)(yuan)開(kai)始(shi)試行專業(ye)(ye)大(da)類、專業(ye)(ye)群(qun)招生(sheng),詳見(jian)深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)招生(sheng)網站(文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.chuangye11.cn)
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建設,開展書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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