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深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點(dian)發展領(ling)域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan)(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程，人才培(pei)(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)(duan)創新。進(jin)(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)(ge)融(rong)合”，人才培(pei)(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深化國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館包(bao)括留仙洞校區館、西麗湖校區館和官(guan)龍山(shan)校區醫(yi)學(xue)技(ji)術分(fen)館。紙質館藏(zang)超過230萬冊（含(han)中(zhong)外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件，館內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信，加強與讀者互(hu)動。
學校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she)，開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。
