
深圳(zhen)職業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等(deng)(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深職院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校為目標(biao),全面深化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge),深入推進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發展做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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