深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)(le)中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深職(zhi)(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的過程,人才培養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十(shi)三五”以來,深職(zhi)(zhi)(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培養模式改(gai)革(ge)(ge),深入推(tui)進“六個融(rong)合”,人才培養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深化國際教(jiao)(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國際交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國職業教(jiao)(jiao)育國際交流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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