
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)(wei)天(tian)下(xia)先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化(hua)國際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施文化(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大力(li)開展文化(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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