深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年(nian)，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革(ge)創新精(jing)神，開(kai)拓(tuo)進(jin)取(qu)，創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院校為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。

25年間(jian)，學校科(ke)研從(cong)零(ling)起步跨越式(shi)發(fa)展，年度科(ke)研經費突破億(yi)元大關，累計科(ke)研經費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研平臺(tai)達到(dao)33個，科(ke)研實(shi)力(li)在同類院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場(chang)辦(ban)學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情(qing)況(kuang)對(dui)專業(ye)(ye)進行適當調整，并在(zai)部分學(xue)院(yuan)開始試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充(chong)分(fen)利用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合作。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作、科研(yan)(yan)合作、短期研(yan)(yan)修等領(ling)域與境外合作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數據(ju)庫，多媒體資(zi)料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動(dong)。

學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化自覺，強化立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu)，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略(lve)”，在國內率先(xian)大力(li)倡導和(he)實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培養，大力(li)開(kai)展文(wen)化育人(ren)課(ke)程建設，開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。