深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的改(gai)革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有(you)多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校以(yi)高(gao)度(du)的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
