
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校之一,建校以(yi)來,學校始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校生,從最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借(jie)用(yong)校舍到擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)(de)五(wu)大(da)校區,從默默無聞到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根(gen)本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導(dao)和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人才(cai)培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建設,開展(zhan)書院及書香校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。