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深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)(jian)設世界一流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施(shi)以學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”，人才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)(tu)書超過100萬冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多媒(mei)體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化自(zi)覺，強(qiang)化立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設，開展書院(yuan)及書香校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)校園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動，受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
