深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首(shou)屆(jie)59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專業設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和(he)實施文化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大力開(kai)展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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