深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年(nian)，是(shi)國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境(jing)優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過(guo)程，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善，專業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校為目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善，專業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。

25年(nian)間(jian)，學校(xiao)科研(yan)從(cong)零起步(bu)跨越(yue)式發展，年(nian)度科研(yan)經(jing)費突破億元大關(guan)，累計科研(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億元，省部(bu)市區(qu)級科研(yan)平(ping)臺達(da)到33個，科研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領(ling)先。

學校(xiao)緊貼市場辦(ban)學，每年招(zhao)(zhao)生時(shi)將(jiang)依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調整，并(bing)在部(bu)分(fen)學院開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院招(zhao)(zhao)生網站（文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充(chong)分利用(yong)區(qu)域與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)(he)(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)(he)作、短(duan)期研修等(deng)領域與境外合(he)(he)(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并(bing)開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)校以(yi)高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書院及書香(xiang)校園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜愛。