
深(shen)圳職業技(ji)(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)(deng)職業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創造了中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等(deng)(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)職院的教育(yu)(yu)教學改革經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界(jie)一流職業(ye)院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學改革,實施以學生學習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)(yu)(yu)合作。在學生交換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修等(deng)領域(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)境(jing)外(wai)合作院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流合作,為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛(ai)。