出席儀式的嘉賓與師生合影。
師生們熱烈討論設計方案。
用(yong)新媒體(ti)的(de)(de)手(shou)段展現(xian)傳統(tong)(tong)文化，讓觀眾(zhong)們在感受(shou)現(xian)代科(ke)技的(de)(de)同時，體(ti)驗一把(ba)傳統(tong)(tong)文化的(de)(de)精彩，這些(xie)富含創意又充滿(man)文化色彩的(de)(de)作品即將在我(wo)校(xiao)藝術館(guan)和大家見面。9月18日，由我(wo)校(xiao)藝術設計(ji)(ji)學院(yuan)(yuan)、騰訊(xun)用(yong)戶研(yan)究與體(ti)驗設計(ji)(ji)部（CDC）、鄭(zheng)達低科(ke)技藝術實(shi)驗室聯合主辦，深(shen)職院(yuan)(yuan)藝術設計(ji)(ji)學院(yuan)(yuan)創意研(yan)發中心(xin)承(cheng)辦的(de)(de)“2017深(shen)職院(yuan)(yuan)-騰訊(xun)CDC-鄭(zheng)達低科(ke)技互動媒體(ti)訓練營”在留仙洞校(xiao)區(qu)知(zhi)行園(yuan)大廳正式(shi)開營。
來自騰訊(xun)用戶研究(jiu)與體驗(yan)設(she)計部CDC總經理(li)陳妍，華中師(shi)范大學(xue)美(mei)術(shu)系(xi)數字媒(mei)體藝(yi)術(shu)系(xi)主(zhu)任(ren)、低科技(ji)藝(yi)術(shu)實驗(yan)室創始人鄭達，藝(yi)術(shu)設(she)計學(xue)院(yuan)院(yuan)長周利群、副院(yuan)長劉君(jun)，騰訊(xun)CDC導(dao)師(shi)團(tuan)隊成員(yuan)、低科技(ji)藝(yi)術(shu)實驗(yan)室成員(yuan)以及(ji)我校(xiao)藝(yi)術(shu)學(xue)院(yuan)40余位師(shi)生出席了開營儀式(shi)。
這是一個基于(yu)五感(gan)的(de)(de)交互設計(ji)的(de)(de)工(gong)作坊。同學們在媒(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)空(kong)間(jian)內(nei)挖掘和(he)采集中國傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)化、非物(wu)質文(wen)(wen)化遺產以(yi)及傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)民族手(shou)工(gong)藝(yi)文(wen)(wen)化背后的(de)(de)元素和(he)故事，借助互動(dong)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)方式，形成新的(de)(de)敘(xu)事。基于(yu)對傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)化深入的(de)(de)考察，共同創作源(yuan)于(yu)東方傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)的(de)(de)繪圖和(he)視覺影像，利用多媒(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)技(ji)術(shu)引入聲音、燈光，與(yu)人體(ti)(ti)(ti)感(gan)官形成互動(dong)。在感(gan)官與(yu)數(shu)字媒(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)交互的(de)(de)過程中，營造一個豐富有趣的(de)(de)互動(dong)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)空(kong)間(jian)，形成傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)的(de)(de)新敘(xu)事，讓(rang)傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)化換發新生的(de)(de)力量。
據(ju)悉，訓練營(ying)自 6月25日(ri)啟動，經過多次篩(shai)選，最終34位同學成功(gong)入營(ying)并(bing)分(fen)為(wei)10個工作(zuo)小組(zu)。在接下來(lai)的(de)11天里，各小組(zu)將圍繞 “傳(chuan)統新敘事(shi)”命題(ti)進行互(hu)動媒體作(zuo)品設計與(yu)制(zhi)作(zuo)，最終將于9月29日(ri)進行結題(ti)報(bao)告，并(bing)在校藝術館舉辦一場盛(sheng)大(da)的(de)成果展。
開營儀(yi)式結束后，低科技藝(yi)術實驗(yan)室鄭(zheng)達(da)老師(shi)還(huan)與師(shi)生(sheng)們分享(xiang)了“算法時(shi)代的交互設(she)計”，騰訊CDC品牌設(she)計中心多媒體工作組梁(liang)綺(qi)怡老師(shi)則帶(dai)來(lai)了“從洞察到實現(xian)——實驗(yan)藝(yi)術設(she)計的可能性(xing)”主題(ti)講座。
學校自2012年設立設計之都創意·研發(fa)中(zhong)心，經過(guo)5年的(de)發(fa)展，已成為中(zhong)國藝術設(she)(she)計(ji)(ji)教(jiao)育(yu)資(zi)源共享的(de)設(she)(she)計(ji)(ji)交流公共平(ping)臺(tai)。5年中(zhong)，平(ping)臺(tai)已舉辦了(le)“侗鄉有(you)藝──基于侗族傳統手工藝傳承(cheng)的(de)現(xian)代產(chan)品(pin)應(ying)用實驗(yan)設(she)(she)計(ji)(ji)”、“深職(zhi)院-騰訊CDC魔(mo)鬼訓練營”兩項有(you)意義的(de)產(chan)學合作大(da)型(xing)活動。本次(ci)是騰訊CDC團隊(dui)與(yu)我(wo)校師生團隊(dui)的(de)第三次(ci)合作，共同(tong)培養具有(you)互聯網(wang)創(chuang)新(xin)思維的(de)實戰型(xing)設(she)(she)計(ji)(ji)人才。同(tong)時，平(ping)臺(tai)也(ye)為高校人才培養、產(chan)學合作、培養適應(ying)互聯網(wang)發(fa)展的(de)創(chuang)新(xin)型(xing)人才教(jiao)育(yu)模式提供(gong)新(xin)的(de)經驗(yan)，為中(zhong)國藝術設(she)(she)計(ji)(ji)教(jiao)育(yu)提供(gong)優秀案例。
（藝術設計學院）
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