出席儀式的嘉賓與師生合影。
師生們熱烈討論設計方案。
用新媒(mei)體的(de)(de)(de)手段展現傳(chuan)統文化(hua)，讓觀眾們(men)在感(gan)受現代科(ke)技(ji)的(de)(de)(de)同時，體驗一(yi)把傳(chuan)統文化(hua)的(de)(de)(de)精彩，這些富(fu)含創意(yi)又(you)充滿(man)文化(hua)色彩的(de)(de)(de)作品即將在我校藝(yi)術館和大(da)家見面(mian)。9月(yue)18日(ri)，由我校藝(yi)術設(she)計學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、騰訊用戶研究與體驗設(she)計部（CDC）、鄭達(da)低科(ke)技(ji)藝(yi)術實(shi)驗室聯合(he)主辦，深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)藝(yi)術設(she)計學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)創意(yi)研發(fa)中心承辦的(de)(de)(de)“2017深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)-騰訊CDC-鄭達(da)低科(ke)技(ji)互(hu)動(dong)媒(mei)體訓練營”在留仙洞(dong)校區(qu)知行園大(da)廳正式(shi)開營。
來自騰(teng)訊(xun)用戶研究與(yu)體驗(yan)設計部CDC總經(jing)理陳(chen)妍，華(hua)中師(shi)(shi)范大學美術(shu)(shu)系數(shu)字媒體藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)系主任、低(di)科(ke)技(ji)(ji)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)實驗(yan)室(shi)創(chuang)始人鄭達(da)，藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)設計學院院長(chang)周利群、副院長(chang)劉君，騰(teng)訊(xun)CDC導(dao)師(shi)(shi)團隊成員(yuan)、低(di)科(ke)技(ji)(ji)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)實驗(yan)室(shi)成員(yuan)以及我校藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)學院40余位(wei)師(shi)(shi)生出席(xi)了開營(ying)儀式。
這是一(yi)個基于(yu)五感(gan)(gan)的(de)交互設計的(de)工作(zuo)(zuo)坊。同學們在媒(mei)體空(kong)間內(nei)挖掘和采集中(zhong)(zhong)國傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)(tong)文(wen)化、非物質文(wen)化遺產(chan)以及傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)(tong)民族(zu)手(shou)工藝文(wen)化背后(hou)的(de)元素和故(gu)事，借助互動(dong)媒(mei)體的(de)方式，形(xing)成新(xin)(xin)的(de)敘事。基于(yu)對傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)(tong)文(wen)化深(shen)入的(de)考察，共同創作(zuo)(zuo)源于(yu)東方傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)(tong)的(de)繪(hui)圖和視覺(jue)影像，利用多媒(mei)體技術引(yin)入聲音(yin)、燈光，與人體感(gan)(gan)官(guan)(guan)形(xing)成互動(dong)。在感(gan)(gan)官(guan)(guan)與數字媒(mei)體交互的(de)過程中(zhong)(zhong)，營造一(yi)個豐富有趣的(de)互動(dong)媒(mei)體空(kong)間，形(xing)成傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)(tong)的(de)新(xin)(xin)敘事，讓傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)(tong)文(wen)化換發新(xin)(xin)生的(de)力量。
據悉，訓練營自 6月(yue)(yue)25日啟動，經過(guo)多次(ci)篩選，最終(zhong)(zhong)34位同學成(cheng)功(gong)入營并分為10個工作小組。在接下來的11天里，各小組將圍繞(rao) “傳統(tong)新敘事”命題(ti)進行互(hu)動媒體(ti)作品設計與制作，最終(zhong)(zhong)將于(yu)9月(yue)(yue)29日進行結題(ti)報告，并在校藝術館舉辦一場盛大(da)的成(cheng)果展。
開營儀式結束(shu)后，低科技藝術實(shi)驗室鄭達老(lao)師還與師生們分(fen)享了“算法時代的交互設(she)(she)計(ji)”，騰訊CDC品牌設(she)(she)計(ji)中心多媒(mei)體(ti)工作組梁綺怡老(lao)師則帶(dai)來了“從洞察到(dao)實(shi)現——實(shi)驗藝術設(she)(she)計(ji)的可能性”主題(ti)講座。
學校自2012年設立設計之都創意·研(yan)發中心，經過(guo)5年的(de)(de)發展(zhan)，已成為中國藝(yi)(yi)術設計(ji)教(jiao)育資(zi)源共(gong)享的(de)(de)設計(ji)交流公共(gong)平臺。5年中，平臺已舉辦(ban)了“侗鄉(xiang)有(you)藝(yi)(yi)──基于侗族傳統手工(gong)藝(yi)(yi)傳承的(de)(de)現代產(chan)品(pin)應用實(shi)驗(yan)設計(ji)”、“深(shen)職院-騰(teng)訊CDC魔鬼(gui)訓(xun)練營”兩項有(you)意(yi)義的(de)(de)產(chan)學(xue)合(he)(he)作大(da)型(xing)活(huo)動。本(ben)次(ci)(ci)是(shi)騰(teng)訊CDC團隊(dui)與(yu)我校師生團隊(dui)的(de)(de)第(di)三次(ci)(ci)合(he)(he)作，共(gong)同(tong)培(pei)養(yang)具有(you)互(hu)聯(lian)網創新思維的(de)(de)實(shi)戰型(xing)設計(ji)人(ren)才。同(tong)時(shi)，平臺也為高校人(ren)才培(pei)養(yang)、產(chan)學(xue)合(he)(he)作、培(pei)養(yang)適(shi)應互(hu)聯(lian)網發展(zhan)的(de)(de)創新型(xing)人(ren)才教(jiao)育模式提(ti)(ti)供新的(de)(de)經驗(yan)，為中國藝(yi)(yi)術設計(ji)教(jiao)育提(ti)(ti)供優秀(xiu)案例。
（藝術設計學院）
官方微博
官方微信
相關新聞
