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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian)，是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業發展，堅持產(chan)教融(rong)合，專業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發展領(ling)域；形成了專業設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院，專業77個，覆蓋(gai)17個專業大類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合(he)”，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)作，為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務，實施“文化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養，大力開(kai)展文化(hua)育人(ren)課程建設(she)，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學生(sheng)喜(xi)愛。
