深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建(jian)(jian)于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代服(fu)務業等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)預(yu)警(jing)機(ji)(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化國際(ji)(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國職業教育國際(ji)(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高度的文化自覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文化引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文化育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園文化及高雅(ya)文化育人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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