職業院校文化素質教指委第一次會議在我校舉行

會議在我校留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

　　8月26日，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)文化素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)指導委員會(hui)（2017-2020）第(di)一次全(quan)(quan)體會(hui)議在我校(xiao)(xiao)舉行。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與成人教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)司教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)處處長黃輝、廣東省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳職(zhi)(zhi)業(ye)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)處處長陳亞林(lin)、深圳(zhen)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局職(zhi)(zhi)業(ye)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)處處長王(wang)小玲，教(jiao)(jiao)(jiao)指委主任、我校(xiao)(xiao)黨(dang)委書記陳秋明以及來自全(quan)(quan)國(guo)36所院校(xiao)(xiao)的40余位委員及代(dai)表(biao)出席(xi)會(hui)議。

　　陳秋明首先致辭。他向(xiang)蒞臨(lin)會(hui)議(yi)的(de)各位領(ling)導、委(wei)員和嘉賓表(biao)示熱烈歡迎，并(bing)對(dui)教育部職(zhi)成(cheng)司(si)領(ling)導支持我(wo)校(xiao)繼續擔任教指委(wei)主(zhu)任委(wei)員單位表(biao)示衷心感謝。他剖析了(le)職(zhi)業(ye)院校(xiao)人才培(pei)養中存(cun)在的(de)問(wen)題，指出了(le)加強技術技能人才文化素(su)質教育和職(zhi)業(ye)素(su)養培(pei)育的(de)必要(yao)性，介紹了(le)我(wo)校(xiao)文化育人的(de)主(zhu)要(yao)做法和取得的(de)成(cheng)果，并(bing)預祝會(hui)議(yi)取得圓滿成(cheng)功。

　　陳亞(ya)林(lin)代表(biao)教(jiao)(jiao)育(yu)廳領導致辭。他(ta)介紹了廣(guang)東(dong)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的情況和廣(guang)東(dong)省職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校開(kai)展文(wen)化(hua)素(su)(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)的情況，并希望教(jiao)(jiao)指(zhi)委委員能夠對廣(guang)東(dong)的職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)和職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校文(wen)化(hua)素(su)(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)多提寶貴意見(jian)，多給予指(zhi)導。

黃輝對教指委工作提出了新要求。

陳亞林代表省教育廳致辭。

　　黃輝宣讀(du)了《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部關于公(gong)布職(zhi)業(ye)院校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)）指(zhi)(zhi)導(dao)委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)會（2017-2020）組成(cheng)(cheng)(cheng)人員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)通(tong)知（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)成(cheng)(cheng)(cheng)函[2017]9號）》并(bing)(bing)講話。在(zai)講話中，她對新一屆教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)主任委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、副(fu)主任委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)以及委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)當選表示祝賀，對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)工(gong)作(zuo)(zuo)提出(chu)了明確要求。她著重強(qiang)調(diao)了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)定性、定位問(wen)題，指(zhi)(zhi)出(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)是在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部領導(dao)下，對職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)相關專(zhuan)(zhuan)業(ye)、領域教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)進行研究、咨詢(xun)、指(zhi)(zhi)導(dao)和服(fu)務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)家組織(zhi)，同時(shi)也是指(zhi)(zhi)導(dao)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)相關專(zhuan)(zhuan)業(ye)、領域培訓工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)家組織(zhi)。她圍(wei)繞(rao)這一定位，對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)根本屬性、基本職(zhi)能、工(gong)作(zuo)(zuo)內容、業(ye)務范圍(wei)、權力來源(yuan)進行了具體(ti)分析，并(bing)(bing)希望(wang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)要有清(qing)晰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)邊界意識，進一步明確服(fu)務對象，真正成(cheng)(cheng)(cheng)為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“研究員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)行政部門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“參謀員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革創新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“指(zhi)(zhi)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”、人才培養(yang)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“服(fu)務員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”。隨后，她對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)工(gong)作(zuo)(zuo)提出(chu)具體(ti)要求，要求教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)要圍(wei)繞(rao)中心工(gong)作(zuo)(zuo)，做(zuo)好頂層設計；服(fu)務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，健全標(biao)準體(ti)系；加強(qiang)理(li)論研究，推進改(gai)革創新；改(gai)進工(gong)作(zuo)(zuo)方式(shi)，提升(sheng)服(fu)務實效(xiao)；加強(qiang)自身建設，提高指(zhi)(zhi)導(dao)能力；強(qiang)化溝通(tong)協(xie)調(diao)，保障工(gong)作(zuo)(zuo)條(tiao)件。最后，她希望(wang)全體(ti)委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)齊心協(xie)力，同舟(zhou)共濟，完成(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各項任務；同時(shi)，通(tong)過此次會議制定科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)計劃，以優(you)異成(cheng)(cheng)(cheng)績迎接黨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)十九大(da)召(zhao)開。

　　在交流研討環節(jie)，與(yu)會(hui)委(wei)員(yuan)審議(yi)了(le)教(jiao)(jiao)指委(wei)內設機(ji)構及運行(xing)方案、工(gong)作規劃(hua)（2017-2020）和2017年下半年工(gong)作計劃(hua)等材料，并圍(wei)繞(rao)如何做好本屆教(jiao)(jiao)指委(wei)工(gong)作進(jin)行(xing)了(le)深入的交流研討。委(wei)員(yuan)們圍(wei)繞(rao)會(hui)議(yi)議(yi)題紛(fen)紛(fen)建言獻策，并表(biao)示(shi)在今后的工(gong)作中要積極(ji)履職盡責，攜手推進(jin)職業院校文化素(su)質教(jiao)(jiao)育發展(zhan)。

陳秋明對教指委下一步的工作提出了六個方面的要求。

　　最后(hou)，陳秋明(ming)(ming)做(zuo)總結講話(hua)。他認為此次(ci)會(hui)議統一(yi)了(le)思想，明(ming)(ming)確(que)了(le)任務(wu)，交流分享了(le)各自的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)優(you)勢，增進了(le)友(you)誼，取得了(le)顯著成(cheng)(cheng)效(xiao)。隨后(hou)，他對教(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)下一(yi)步(bu)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)提出(chu)了(le)六(liu)個方面的(de)(de)(de)要(yao)求：一(yi)是(shi)要(yao)準確(que)把握教(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)職(zhi)責定位，堅決(jue)服從職(zhi)成(cheng)(cheng)司(si)的(de)(de)(de)領導，堅決(jue)貫徹落實(shi)好教(jiao)育部和(he)(he)職(zhi)成(cheng)(cheng)司(si)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)部署和(he)(he)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)要(yao)求；二(er)是(shi)要(yao)做(zuo)好教(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)傳(chuan)承和(he)(he)創新，繼(ji)承和(he)(he)弘揚上一(yi)屆教(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)好的(de)(de)(de)傳(chuan)統和(he)(he)做(zuo)法，在傳(chuan)承上一(yi)屆教(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)基礎(chu)上，結合新形(xing)勢、新要(yao)求，創新開展職(zhi)業院校文化素(su)質教(jiao)育工(gong)(gong)(gong)作(zuo)；三是(shi)要(yao)盡(jin)快成(cheng)(cheng)立教(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)內(nei)設(she)(she)機(ji)構，完善各項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)機(ji)制(zhi)，確(que)保教(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)內(nei)設(she)(she)機(ji)構的(de)(de)(de)順暢運轉；四是(shi)要(yao)明(ming)(ming)確(que)目標，抓(zhua)住重點，突出(chu)特色，形(xing)成(cheng)(cheng)品牌(pai)；五是(shi)要(yao)加(jia)強教(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)自身(shen)建設(she)(she)，強化委(wei)員責任意識，健全制(zhi)度體(ti)系；六(liu)是(shi)要(yao)做(zuo)好第七屆文化育人高端論壇的(de)(de)(de)籌備(bei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。

　　此次會議(yi)標志著新一屆教育(yu)部職業院校文化素質(zhi)教育(yu)指導委員會工作正式啟(qi)動。會議(yi)的勝(sheng)利召(zhao)開為未來四年教指委工作謀好(hao)篇、布好(hao)局奠定了堅(jian)實的基礎。

（宣傳部 金淑芳）