深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學技(ji)術分館。紙質(zhi)館藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文(wen)圖書、期刊),電子圖書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內建(jian)(jian)有先(xian)進(jin)的(de)書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書館、圖書館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。
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