深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流職業院校為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校以(yi)高(gao)(gao)度的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導(dao)和實施文化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園(yuan)文化(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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