
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初(chu)的借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領(ling)域與境外(wai)合作院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作,為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞(dong)校區館、西麗湖(hu)校區館和(he)官龍山校區醫學技術(shu)分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設(she)(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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