
深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校區館、西麗湖(hu)校區館和官龍山(shan)校區醫學(xue)(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習(xi)討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實(shi)(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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