深圳(zhen)職業技術(shu)學院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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