深(shen)圳職業技術學(xue)院創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)職業技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職業教育發展(zhan)之(zhi)(zhi)路(lu)，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職教育的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展，堅(jian)持產教融合，專業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域(yu)；形成了專業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。

建校以來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步(bu)跨(kua)越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)突破億元大(da)關(guan)，累計(ji)科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)總量達到5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在(zai)同類院校(xiao)中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先(xian)。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業進(jin)行適(shi)當調(diao)整，并在(zai)部分學(xue)(xue)院(yuan)開始(shi)試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區域與自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件，館內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室，并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”，在國內率先大力倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動，受到(dao)學生喜(xi)愛。