并在“高等教育領袖圓桌論壇”上發言

參會人員合影。

陳秋明在圓桌論壇上發言。

　　6月(yue)16日，“2017職業專才(cai)教育(yu)國(guo)際研討(tao)會”在香港會議展(zhan)覽中心(xin)隆重舉行，我校黨委書記(ji)陳秋明受邀(yao)出(chu)席(xi)了此(ci)次研討(tao)會并參加了“高(gao)(gao)等教育(yu)領袖(xiu)圓桌論(lun)壇”，與瑞士伯爾(er)(er)尼應用科(ke)技大(da)學校長Herbert Bingeli教授(shou)、香港高(gao)(gao)等教育(yu)科(ke)技學院(yuan)校長曹秀芳教授(shou)、芬(fen)蘭圖爾(er)(er)庫應用科(ke)技大(da)學校長Vesa Taatila教授(shou)共(gong)同探討(tao)職業專才(cai)教育(yu)高(gao)(gao)等學府(fu)的發展(zhan)與優先項(xiang)目。圓桌論(lun)壇由全國(guo)人(ren)大(da)代表、普華永道高(gao)(gao)級顧問雷(lei)添良主持。

　　在(zai)圓桌(zhuo)論壇上(shang)，陳秋明向與(yu)會嘉賓簡要介(jie)紹了廣東(dong)省(sheng)(sheng)職業(ye)教(jiao)育的(de)基(ji)本情(qing)況，他說，省(sheng)(sheng)政(zheng)(zheng)府(fu)高度(du)重視職業(ye)教(jiao)育，在(zai)政(zheng)(zheng)策和財政(zheng)(zheng)上(shang)不斷加(jia)大支持的(de)力度(du)，目前全省(sheng)(sheng)職業(ye)教(jiao)育規(gui)模大，發(fa)展形勢良(liang)好(hao)；產(chan)教(jiao)融合程(cheng)度(du)高，專(zhuan)業(ye)與(yu)產(chan)業(ye)對接(jie)緊密；同時，人才培養質量逐年提(ti)高，職業(ye)院校(xiao)的(de)就業(ye)率(lv)、畢業(ye)生滿(man)意(yi)度(du)、雇主滿(man)意(yi)度(du)位居(ju)等都全國(guo)前列。

　　在(zai)探討職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)面臨(lin)的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰時(shi)，陳秋明(ming)向與會(hui)嘉賓介(jie)(jie)紹了(le)學校的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)定位(wei)，即(ji)(ji)成為(wei)(wei)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)創(chuang)新發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)先行(xing)者、復合(he)(he)式創(chuang)新型高素(su)質技(ji)(ji)術(shu)(shu)技(ji)(ji)能人(ren)(ren)(ren)(ren)才的(de)(de)(de)(de)搖籃(lan)、企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家的(de)(de)(de)(de)搖籃(lan)、深圳中(zhong)小微企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)研發(fa)(fa)中(zhong)心等。他認為(wei)(wei)最重要的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰來(lai)自于工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)化，尤(you)其是2015年國家提出“中(zhong)國制造2025”戰略后，工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)機(ji)(ji)器人(ren)(ren)(ren)(ren)等新技(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)迅猛發(fa)(fa)展(zhan)給(gei)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)帶來(lai)了(le)諸多挑(tiao)戰，如機(ji)(ji)器人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)讓企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)對(dui)員工(gong)的(de)(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)逐年減少；傳統崗位(wei)不斷(duan)減少，而高技(ji)(ji)術(shu)(shu)高技(ji)(ji)能崗位(wei)需(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)數不斷(duan)增(zeng)加等。他還向與會(hui)嘉賓介(jie)(jie)紹了(le)學校的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)思路，即(ji)(ji)整(zheng)合(he)(he)現有專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、新增(zeng)新專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，進一步適應產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)升級(ji)調整(zheng)；調整(zheng)課程體(ti)系，培養在(zai)知識、能力、素(su)質上適應智慧制造所需(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)高級(ji)技(ji)(ji)能人(ren)(ren)(ren)(ren)才；調整(zheng)服務對(dui)象，由于技(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)無國界性，學校的(de)(de)(de)(de)服務對(dui)象由傳統的(de)(de)(de)(de)服務區域轉(zhuan)變為(wei)(wei)服務全球。

　　在探討職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育與(yu)產(chan)業(ye)(ye)相(xiang)融合(he)(he)的(de)問題上，陳秋(qiu)明(ming)認為，職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育一(yi)(yi)定要與(yu)一(yi)(yi)流(liu)企業(ye)(ye)、行業(ye)(ye)深入合(he)(he)作，才能把握技術(shu)(shu)的(de)前(qian)沿。他向與(yu)會嘉(jia)賓分享(xiang)了(le)學校與(yu)一(yi)(yi)流(liu)企業(ye)(ye)深度合(he)(he)作的(de)經驗(yan)和(he)做法，如(ru)在與(yu)華(hua)為的(de)深度合(he)(he)作上，將華(hua)為的(de)最新(xin)技術(shu)(shu)嵌入到相(xiang)關的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)課程中(zhong)；在與(yu)中(zhong)興通訊的(de)深度合(he)(he)作上，雙方(fang)共(gong)同(tong)合(he)(he)辦專(zhuan)業(ye)(ye)、開發專(zhuan)業(ye)(ye)課程、成立工程實驗(yan)室、籌劃成立專(zhuan)門學院等(deng)。陳秋(qiu)明(ming)希望加(jia)強與(yu)先進地區職(zhi)業(ye)(ye)院校之間(jian)的(de)合(he)(he)作，共(gong)同(tong)推動職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育的(de)發展(zhan)。

　　陳秋明的發言引起(qi)了(le)與會者(zhe)(zhe)的廣泛關注(zhu)。會議(yi)結束后，許多來自不同國家的專家、學者(zhe)(zhe)紛紛與其交(jiao)流。

　　“2017職(zhi)(zhi)業專才教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)研(yan)討會”由香(xiang)港(gang)教(jiao)(jiao)育局和香(xiang)港(gang)職(zhi)(zhi)業訓練(lian)局聯(lian)合舉辦，是慶祝香(xiang)港(gang)特別(bie)行政(zheng)區(qu)成立20周年和香(xiang)港(gang)職(zhi)(zhi)業訓練(lian)局成立35周年系列活動之一。香(xiang)港(gang)特別(bie)行政(zheng)區(qu)行政(zheng)長(chang)官(guan)梁振英、中國(guo)(guo)國(guo)(guo)家人(ren)力資(zi)源與(yu)社會保障部(bu)(bu)副(fu)部(bu)(bu)長(chang)湯濤、馬來西亞教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)副(fu)部(bu)(bu)長(chang)拿督Mary YAP Kain Ching 博士 、泰國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)副(fu)部(bu)(bu)長(chang)Sophon NAPATHORN 博士、中國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育與(yu)成人(ren)教(jiao)(jiao)育司(si)副(fu)司(si)長(chang)王揚南等各國(guo)(guo)政(zheng)府官(guan)員、各職(zhi)(zhi)業專才教(jiao)(jiao)育合作伙伴機構代(dai)表共(gong)500余人(ren)參(can)與(yu)了此次(ci)活動。我校共(gong)派7名代(dai)表參(can)見了此次(ci)研(yan)討會。

（港澳臺辦）