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賈興東與青年教師面對面 共話青年教師成長

發布:2018-06-22

我(wo)校第四次書記校長下(xia)午茶活(huo)動在汽(qi)車文化主題館舉行

賈興東與青年教師面對面 共話青年教師成長

賈興東校長聆聽青年教師的心聲。

  6月21日(ri)下午,學(xue)校第四次書記校長(chang)下午茶活動在汽(qi)車文化主(zhu)題館(guan)舉行,賈興東校長(chang)邀請來自(zi)管理(li)、汽(qi)車、計(ji)算(suan)機(ji)、傳播、化生、電(dian)信、藝術、經濟、人文、機(ji)電(dian)、醫護等11個(ge)二級(ji)學(xue)院的(de)(de)青年(nian)教(jiao)師(shi)代(dai)表共坐一(yi)堂,面對面交流,聆聽青年(nian)教(jiao)師(shi)的(de)(de)心聲,關注青年(nian)教(jiao)師(shi)的(de)(de)成(cheng)長(chang)與發展,讓青年(nian)教(jiao)師(shi)們心中感受到滿滿感動和融(rong)融(rong)暖意。辦(ban)公室主(zhu)任(ren)李小元、人事處副處長(chang)張道鵬也參加了交流。

  會(hui)上,青(qing)年教師們(men)紛紛結合(he)自己工(gong)作、學習、生(sheng)活的實際暢(chang)所欲言(yan),從(cong)個人(ren)成長(chang)(chang)到(dao)專業發展(zhan),從(cong)生(sheng)活點滴到(dao)學校工(gong)作,從(cong)感悟收獲到(dao)迷茫困(kun)惑,并(bing)就教師普遍關(guan)心的教學工(gong)作量、科(ke)研政策(ce)、職稱晉升、收入(ru)分配、行政管理等問(wen)題提出了(le)意見和建議。各位(wei)老(lao)師的發言(yan)在輕松愉快(kuai)的氛(fen)圍中進行,同時引(yin)起了(le)與會(hui)者的共鳴和認(ren)同。賈興(xing)東校長(chang)(chang)認(ren)真(zhen)聆聽了(le)每位(wei)教師的發言(yan),對大(da)家提出的問(wen)題予以耐心細致的回應(ying),并(bing)要(yao)(yao)求相關(guan)部門從(cong)制度層面為(wei)廣(guang)大(da)青(qing)年教師的成長(chang)(chang)制定有效措施,真(zhen)正(zheng)將老(lao)師的需要(yao)(yao)擺在最(zui)重(zhong)要(yao)(yao)的位(wei)置(zhi)。

  賈興(xing)東認為,青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)富有朝氣和(he)活力,有著極(ji)強的(de)(de)(de)創(chuang)新性和(he)頑強的(de)(de)(de)拼搏精(jing)神,學校(xiao)的(de)(de)(de)改革(ge)發(fa)展(zhan)離不(bu)開青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)智(zhi)慧(hui)和(he)力量,因此,與青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)面對面交流非常有必要(yao)(yao)(yao)。他說,學校(xiao)要(yao)(yao)(yao)真(zhen)正樹立(li)起服(fu)務教(jiao)(jiao)學、服(fu)務師(shi)(shi)生的(de)(de)(de)主體意(yi)識,為教(jiao)(jiao)師(shi)(shi),尤其是青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)提(ti)(ti)供良好的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學、科(ke)研環(huan)境和(he)保障(zhang)。同時(shi),在政策允許的(de)(de)(de)范圍內,要(yao)(yao)(yao)盡(jin)可能地支持青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們(men)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)。他強調,對于(yu)學校(xiao)第三(san)次黨代會提(ti)(ti)出(chu)的(de)(de)(de)精(jing)神和(he)要(yao)(yao)(yao)求,各部(bu)門要(yao)(yao)(yao)盡(jin)快(kuai)(kuai)細化落(luo)實(shi),真(zhen)正做(zuo)到在青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)需要(yao)(yao)(yao)支持的(de)(de)(de)時(shi)候(hou),給他們(men)提(ti)(ti)供及時(shi)雨,形(xing)成全校(xiao)重視人才、關心人才的(de)(de)(de)良好生態。賈興(xing)東還(huan)希(xi)望青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)能立(li)足(zu)本(ben)職工作,加快(kuai)(kuai)成長,勇擔重任,為學校(xiao)未來的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)貢獻自己(ji)的(de)(de)(de)力量。

(宣傳(chuan)部(bu) 李楠(nan)/文 劉滿/圖)

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