我(wo)校第四(si)次書記校長下午(wu)茶活動(dong)在汽車文化(hua)主(zhu)題館舉行
賈興東校長聆聽青年教師的心聲。
6月21日下午，學校第(di)四次書記(ji)校長下午茶(cha)活動在汽(qi)車文(wen)化(hua)主題(ti)館舉(ju)行，賈興東校長邀(yao)請(qing)來自管(guan)理、汽(qi)車、計算機(ji)、傳(chuan)播、化(hua)生、電信(xin)、藝術、經濟、人文(wen)、機(ji)電、醫(yi)護等11個二級學院的青(qing)年教(jiao)(jiao)師代表共坐一堂(tang)，面對面交流(liu)，聆聽青(qing)年教(jiao)(jiao)師的心聲(sheng)，關注青(qing)年教(jiao)(jiao)師的成長與(yu)發展，讓青(qing)年教(jiao)(jiao)師們心中(zhong)感受到滿滿感動和(he)融(rong)融(rong)暖意。辦公室主任(ren)李小元、人事處副處長張道鵬也參加了交流(liu)。
會上，青年教師(shi)(shi)們紛(fen)紛(fen)結合自己工作、學(xue)習、生(sheng)活(huo)(huo)的(de)實(shi)際(ji)暢所欲言，從個人成長到專業發展，從生(sheng)活(huo)(huo)點滴到學(xue)校(xiao)工作，從感悟收(shou)獲到迷茫困惑(huo)，并就教師(shi)(shi)普遍關心的(de)教學(xue)工作量、科研政(zheng)(zheng)策、職稱晉升、收(shou)入(ru)分配、行(xing)政(zheng)(zheng)管理等問(wen)題提出了(le)意見和建議。各位老師(shi)(shi)的(de)發言在(zai)輕松愉快的(de)氛圍(wei)中進行(xing)，同時引起了(le)與會者的(de)共鳴和認同。賈興東校(xiao)長認真聆(ling)聽了(le)每位教師(shi)(shi)的(de)發言，對大(da)家(jia)提出的(de)問(wen)題予以耐心細致的(de)回應，并要求相(xiang)關部(bu)門從制度層面(mian)為廣大(da)青年教師(shi)(shi)的(de)成長制定有(you)效(xiao)措施，真正將老師(shi)(shi)的(de)需(xu)要擺在(zai)最(zui)重(zhong)要的(de)位置(zhi)。
賈興東認為，青年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)富有朝氣和活力，有著(zhu)極(ji)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)性和頑強(qiang)的(de)(de)(de)(de)拼搏精神(shen)，學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)改革發展離不(bu)開青年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)智慧(hui)和力量，因此，與青年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)面對面交流非(fei)常有必(bi)要(yao)。他(ta)說，學校(xiao)(xiao)要(yao)真(zhen)正(zheng)樹立起服(fu)務教(jiao)學、服(fu)務師(shi)(shi)(shi)生的(de)(de)(de)(de)主(zhu)體意識，為教(jiao)師(shi)(shi)(shi)，尤其是青年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)提(ti)供良(liang)好的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學、科研(yan)環(huan)境和保障。同(tong)時(shi)(shi)，在政策(ce)允許的(de)(de)(de)(de)范圍內，要(yao)盡可(ke)能地支持青年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)發展。他(ta)強(qiang)調，對于學校(xiao)(xiao)第三次黨代會提(ti)出的(de)(de)(de)(de)精神(shen)和要(yao)求，各部門要(yao)盡快細化落(luo)實(shi)，真(zhen)正(zheng)做到在青年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)需要(yao)支持的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，給(gei)他(ta)們(men)(men)提(ti)供及時(shi)(shi)雨，形成全校(xiao)(xiao)重(zhong)視人才、關(guan)心人才的(de)(de)(de)(de)良(liang)好生態。賈興東還希望青年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)能立足本職工作，加快成長，勇擔重(zhong)任(ren)，為學校(xiao)(xiao)未來的(de)(de)(de)(de)發展貢獻自己的(de)(de)(de)(de)力量。
（宣傳部 李楠/文 劉滿/圖）
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