深(shen)圳職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職業教育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會(hui)和(he)產(chan)業發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設(she)置動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)(yu)與自身優勢(shi),深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教育交流與合(he)(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域(yu)(yu)與境(jing)外合(he)(he)(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)(he)作,為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與發(fa)(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)(she),開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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