深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan)，堅持產教融(rong)合(he)，專業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類(lei)。

建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學(xue)校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)從零(ling)起步(bu)跨越式發展(zhan)，年度科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經費突破(po)億元大關，累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經費總(zong)量達到5.81億元，省部市區(qu)級科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)實力在(zai)同類(lei)院校(xiao)中遙遙領(ling)先(xian)。

學(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生時將依據實際情況對專業進行(xing)適(shi)當(dang)調整，并(bing)在部分學(xue)院開始試行(xing)專業大類、專業群招(zhao)(zhao)生，詳見(jian)深圳職業技術(shu)學(xue)院招(zhao)(zhao)生網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。

學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce)，以(yi)及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku)，多(duo)(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統(tong)，建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互(hu)動(dong)。

學校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。