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深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年，是國內最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校之一(yi)(yi)，建校以來(lai)，學校始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取(qu)，創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校生(sheng)(sheng)，從最初(chu)的(de)借用校舍到擁有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大(da)校區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方(fang)，學校闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路，被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程，人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)(wei)目標，全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充(chong)分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習(xi)討論室，并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國(guo)內率先(xian)大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設，開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學(xue)(xue)生喜愛。
