
深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟(ji)社會和產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世界一流(liu)職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等(deng)領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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