
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校闖出了(le)一條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai),深職(zhi)(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到(dao)逐漸深化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。進入“十三五”以來(lai),深職(zhi)(zhi)(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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