
深圳職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首(shou)屆(jie)59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)(te)色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)(fa)展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發(fa)展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以來,深職(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分(fen)利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博(bo)與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)(zhan)文化(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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