
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校舍到擁有(you)環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)職院以建(jian)設世(shi)界(jie)一流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖書、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究(jiu)室和(he)(he)學習(xi)討(tao)論室,并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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