
深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教育的院(yuan)校之一,建校以來,學(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革創新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取(qu),創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校生,從(cong)最初的借用校舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施優良的五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出(chu)了一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育發(fa)展之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的“一面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內建(jian)有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移動(dong)(dong)圖書館、圖書館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡(chang)導(dao)和(he)實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。