5月(yue)5日，慶(qing)祝(zhu)中(zhong)華職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育社(she)成立(li)100周年大(da)會(hui)在(zai)北(bei)京(jing)隆(long)重舉行(xing),習(xi)近平總書(shu)記發(fa)來賀信，全國政協主(zhu)席俞正聲出(chu)席大(da)會(hui)并講話。為樹立(li)典型(xing)、表彰先進(jin)，進(jin)一步調動全國職(zhi)(zhi)業(ye)院校和職(zhi)(zhi)教(jiao)工作者的(de)積極性和創造性，第(di)五屆(jie)黃炎培(pei)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育獎頒獎活(huo)動是這次慶(qing)祝(zhu)中(zhong)華職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育社(she)成立(li)100周年大(da)會(hui)的(de)重要議(yi)程之(zhi)一。我校管理學院汪(wang)治教(jiao)授榮獲第(di)五屆(jie)黃炎培(pei)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育獎中(zhong)的(de)優秀理論研究獎。

　　黃(huang)(huang)炎(yan)培(pei)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)獎(jiang)(jiang)由(you)中華(hua)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)社根據自身(shen)特點(dian)和(he)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)的(de)實際需(xu)要于2007年(nian)創立，并在(zai)2009年(nian)順(shun)利通過(guo)國(guo)務院組織的(de)評(ping)比達標表(biao)彰活(huo)動專(zhuan)項(xiang)審核，是(shi)經(jing)(jing)過(guo)國(guo)務院認(ren)定(ding)保留的(de)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)域的(de)唯一獎(jiang)(jiang)項(xiang)，旨在(zai)表(biao)彰職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)域在(zai)積極弘揚和(he)踐行(xing)黃(huang)(huang)炎(yan)培(pei)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)思想(xiang)、辦學(xue)特色鮮明、理論研究深入和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)研能力(li)突(tu)出(chu)的(de)學(xue)校和(he)個(ge)人。活(huo)動從2016年(nian)5月份(fen)開(kai)始，經(jing)(jing)過(guo)逐級推薦(jian)審核，產生了各獎(jiang)(jiang)項(xiang)候(hou)選名(ming)(ming)單(dan)。由(you)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部、人力(li)資源和(he)社會保障(zhang)部、中華(hua)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)社，以(yi)及國(guo)內著(zhu)名(ming)(ming)專(zhuan)家學(xue)者組成(cheng)的(de)具有(you)權威性、代表(biao)性的(de)評(ping)審委員會本(ben)著(zhu)“公(gong)(gong)開(kai)、公(gong)(gong)平、公(gong)(gong)正”的(de)原則，對候(hou)選名(ming)(ming)單(dan)進(jin)行(xing)認(ren)真審議，在(zai)按(an)照程序(xu)向(xiang)社會公(gong)(gong)示(shi)后(hou)，評(ping)選出(chu)黃(huang)(huang)炎(yan)培(pei)優秀學(xue)校獎(jiang)(jiang)30所(suo)，黃(huang)(huang)炎(yan)培(pei)杰(jie)出(chu)校長獎(jiang)(jiang)40名(ming)(ming)，黃(huang)(huang)炎(yan)培(pei)杰(jie)出(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)師獎(jiang)(jiang)60名(ming)(ming)，黃(huang)(huang)炎(yan)培(pei)優秀理論研究獎(jiang)(jiang)6個(ge)。

　　此次獲(huo)優秀(xiu)理(li)(li)(li)論研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)獎的(de)(de)(de)(de)(de)汪治教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)從(cong)事職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)(ye)(ye)已(yi)經(jing)35年，在職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和(he)管(guan)理(li)(li)(li)方面積累了(le)豐富經(jing)驗，對職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)充滿了(le)感情與期待。在35年教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)與管(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)歷程(cheng)(cheng)中，他始終“做一(yi)個(ge)理(li)(li)(li)論繼承(cheng)與發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)思考(kao)者和(he)理(li)(li)(li)論實踐(jian)應用的(de)(de)(de)(de)(de)探索者”，以問題(ti)為(wei)(wei)導向，開(kai)展(zhan)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)和(he)實踐(jian)，取得了(le)豐碩成果。2009年主(zhu)持的(de)(de)(de)(de)(de)項目《高(gao)(gao)職(zhi)經(jing)濟(ji)管(guan)理(li)(li)(li)類專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)綜合(he)業(ye)(ye)(ye)務(wu)實訓課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)發(fa)(fa)與實踐(jian)》獲(huo)國(guo)(guo)家教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成果獎二(er)等(deng)獎，2010年專(zhuan)著《高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)經(jing)濟(ji)管(guan)理(li)(li)(li)類專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)綜合(he)業(ye)(ye)(ye)務(wu)實訓課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論、方法與案例》獲(huo)第二(er)屆(jie)中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)成果獎三等(deng)獎，2005年主(zhu)持的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)《電子商(shang)務(wu)應用》獲(huo)得國(guo)(guo)家精品課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。近5年來，汪治教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)潛(qian)心(xin)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)分制(zhi)制(zhi)度(du)問題(ti)，出版了(le)我國(guo)(guo)第一(yi)部系(xi)統(tong)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)高(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)學(xue)(xue)分制(zhi)方面的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)著《高(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)學(xue)(xue)分制(zhi)制(zhi)度(du)體(ti)系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)統(tong)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)——理(li)(li)(li)論、制(zhi)度(du)、體(ti)系(xi)、機制(zhi)、策略》，發(fa)(fa)表系(xi)列論文(wen)10篇，其中2篇為(wei)(wei)CSSCI、5篇為(wei)(wei)核心(xin)期刊。汪治教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)與實踐(jian)成果得到了(le)同行們的(de)(de)(de)(de)(de)廣泛認可，許多中高(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)請他做報告，開(kai)展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)訓，其中學(xue)(xue)分制(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)成果已(yi)在一(yi)些中高(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)采納應用。

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