深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)，人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革，實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”，人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學(xue)校科(ke)研(yan)(yan)從(cong)零(ling)起步跨越式發展(zhan)，年度(du)科(ke)研(yan)(yan)經費突破(po)億(yi)(yi)元大關(guan)，累計科(ke)研(yan)(yan)經費總(zong)量達到5.81億(yi)(yi)元，省部市(shi)區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院(yuan)校中遙遙領先(xian)。

學校(xiao)緊貼(tie)市場(chang)辦(ban)學，每年招生時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適(shi)當調整(zheng)，并在部分學院開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院招生網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。

學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊，以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學習討論(lun)室，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互(hu)動(dong)。

學(xue)校以高度的(de)文(wen)化自(zi)覺(jue)，強(qiang)化立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務，實施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內(nei)率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大(da)力開(kai)展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建設，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設，創(chuang)建“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動，受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。