
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院校之(zhi)(zhi)一(yi)(yi)(yi)(yi),建校以來,學校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校生(sheng),從(cong)最(zui)初的借(jie)用校舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的五(wu)大校區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校闖出了一(yi)(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地(di)區經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡(chang)導和(he)實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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