深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第(di)一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產業(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。

建校以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費突破億(yi)元大關(guan)，累計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費總量達(da)到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個(ge)，科(ke)研(yan)(yan)實力(li)在(zai)同(tong)類院(yuan)校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)(zhao)生時(shi)將依(yi)據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行適當調整，并在部分學院(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生，詳(xiang)見深圳(zhen)職業技術學院(yuan)招(zhao)(zhao)生網(wang)站（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大(da)力(li)(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才(cai)培養，大(da)力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。