
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區域與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流與發展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大(da)(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香校園建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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