深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最(zui)(zui)早獨立(li)舉辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一,建校以來(lai),學(xue)(xue)校始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校生,從最(zui)(zui)初的(de)(de)借(jie)用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區(qu),從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一條(tiao)中國特(te)色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue),每年招生時將依(yi)據實際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整,并(bing)在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招生,詳見(jian)深圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)招生網站(文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn)
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳乃至中(zhong)國職業(ye)教育國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。