5月16日(ri)(ri)下(xia)午，由(you)我校體育部(bu)承辦的(de)禮(li)射學(xue)術(shu)沙(sha)龍在(zai)西(xi)麗湖校區(qu)日(ri)(ri)新樓308火(huo)熱舉行，清(qing)華(hua)大(da)學(xue)禮(li)學(xue)研究中心(xin)韓(han)冰雪老師以《禮(li)射——文人之射 君(jun)子之爭》的(de)主題講座為(wei)大(da)家獻上了一道傳統(tong)文化大(da)餐。本次學(xue)術(shu)沙(sha)龍由(you)體育部(bu)李金梅(mei)主任主持，我校參與射藝課(ke)程及對傳統(tong)文化感興(xing)趣的(de)師生參加。
李金梅在講(jiang)話中(zhong)說(shuo)明了舉(ju)辦此次沙龍的目的。她說(shuo)，體(ti)育(yu)部致(zhi)力于(yu)堅持將傳(chuan)統文化(hua)與體(ti)育(yu)課(ke)(ke)程相結合，我校射(she)藝課(ke)(ke)程，注重對傳(chuan)統禮儀文化(hua)的學習和理(li)解，文化(hua)內涵(han)豐(feng)富。此次沙龍，將會使大家對射(she)藝課(ke)(ke)程中(zhong)的禮射(she)文化(hua)有更深(shen)入的了解。
隨(sui)后，韓冰雪(xue)老師(shi)從(cong)傳(chuan)統射(she)(she)箭與(yu)(yu)現代射(she)(she)箭的(de)(de)對比中(zhong)引(yin)出(chu)弓箭的(de)(de)基(ji)本(ben)概(gai)念，進而(er)旁征博引(yin)，詳細闡述(shu)了(le)射(she)(she)藝(yi)的(de)(de)起(qi)源與(yu)(yu)演變、歷(li)代發展、復興(xing)與(yu)(yu)傳(chuan)承(cheng)、高校射(she)(she)藝(yi)課(ke)程的(de)(de)興(xing)起(qi)與(yu)(yu)推廣歷(li)程。對中(zhong)國傳(chuan)統禮(li)(li)(li)射(she)(she)寓教(jiao)(jiao)于(yu)(yu)射(she)(she)和(he)修身(shen)(shen)之(zhi)道(dao)的(de)(de)文化內涵，韓冰雪(xue)老師(shi)進行(xing)了(le)重(zhong)點解讀。他(ta)說，“禮(li)(li)(li)射(she)(she)不但(dan)蘊含了(le)中(zhong)國古人(ren)推崇的(de)(de)仁(ren)、德(de)(de)(de)、禮(li)(li)(li)、忠、孝(xiao)等行(xing)為(wei)規范，同時也具備于(yu)(yu)國進賢、于(yu)(yu)己修身(shen)(shen)、于(yu)(yu)民教(jiao)(jiao)化的(de)(de)重(zhong)要功能。”他(ta)認(ren)為(wei)，禮(li)(li)(li)射(she)(she)強調進退周還必中(zhong)禮(li)(li)(li)，用禮(li)(li)(li)來規范自己的(de)(de)言(yan)行(xing)，用射(she)(she)來強健體魄，最終達到君子之(zhi)道(dao)仁(ren)者之(zhi)道(dao)。正(zheng)如王陽明所言(yan)“君子之(zhi)學(xue)于(yu)(yu)射(she)(she)，以存其心(xin)也。是(shi)故(gu)心(xin)端則(ze)體正(zheng)；心(xin)敬則(ze)容肅(su)；心(xin)平則(ze)氣舒(shu)；心(xin)專(zhuan)則(ze)視審；心(xin)通故(gu)時而(er)理；心(xin)純(chun)故(gu)讓而(er)恪；心(xin)宏故(gu)勝而(er)不張(zhang)，負而(er)不弛；七者備而(er)君子之(zhi)德(de)(de)(de)成”。禮(li)(li)(li)射(she)(she)所強調的(de)(de)正(zheng)心(xin)正(zheng)德(de)(de)(de)，修身(shen)(shen)修德(de)(de)(de)，與(yu)(yu)我(wo)們現今立德(de)(de)(de)樹(shu)人(ren)的(de)(de)目(mu)標是(shi)高度吻合的(de)(de)。
講(jiang)座結束后，在場師(shi)生與韓冰雪老(lao)師(shi)圍繞高(gao)職院校射藝課(ke)程的(de)開(kai)設(she)、射藝與禪道(dao)、中(zhong)(zhong)小學(xue)校射藝課(ke)程的(de)推(tui)廣等問(wen)(wen)題(ti)進(jin)行了研討與交流。有學(xue)生提出射藝與禪道(dao)關系的(de)問(wen)(wen)題(ti)，還有學(xue)生提出目前射藝課(ke)程在中(zhong)(zhong)小學(xue)校中(zhong)(zhong)的(de)推(tui)廣僅僅作(zuo)為一(yi)種簡單的(de)興趣愛好在開(kai)展，對射藝的(de)文化(hua)(hua)內涵挖掘(jue)和傳(chuan)承不夠。韓冰雪老(lao)師(shi)都進(jin)行了一(yi)一(yi)詳細(xi)的(de)解答(da)。他始終認為，禮射對人的(de)教化(hua)(hua)功(gong)能是潛移默(mo)化(hua)(hua)的(de)，只要堅持習射，禮射的(de)文化(hua)(hua)內涵將會(hui)得到傳(chuan)承和發揚。
隨著傳(chuan)統文(wen)化的不斷普及和(he)深入(ru)，未(wei)來(lai)將(jiang)會有越來(lai)越多的學(xue)生將(jiang)走(zou)進射藝(yi)課堂(tang)，參與到傳(chuan)統文(wen)化的學(xue)習和(he)推廣中來(lai)。
(體育部 潘磊）
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