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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建于(yu)1993年，是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改(gai)革創新精神，開拓進(jin)取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang)，學校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”，人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐，充分利用(yong)區域(yu)與自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超(chao)(chao)過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設，開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong)，受到學(xue)生喜愛。
