深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創新(xin)精神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完善，專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完善，專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)研(yan)從零起步(bu)跨(kua)越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經(jing)費突破億(yi)元大關，累(lei)計(ji)科(ke)研(yan)經(jing)費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省(sheng)部市(shi)區級科(ke)研(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力在同(tong)類院(yuan)校中(zhong)遙遙領(ling)先(xian)。

學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生時將依據(ju)實際情況對(dui)專業進(jin)行(xing)適當調(diao)整，并(bing)在部分學(xue)(xue)院開始(shi)試(shi)行(xing)專業大類(lei)、專業群(qun)招(zhao)生，詳見深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學步伐(fa)，充分利用區(qu)域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻(xian)。

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學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立(li)德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務，實施“文化(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和實施文化(hua)引領技能人才培養，大力開(kai)展(zhan)(zhan)文化(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設，開(kai)展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)人活動(dong)，受到(dao)學(xue)生喜愛。