
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦(ban)學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調整,并在部分(fen)學(xue)(xue)院開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見(jian)深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.chuangye11.cn)
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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